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第四章　　教师 学习目标 1、能够全面、正确地理解教师的含义、地位和作用，了解教师职业的性质、要求和劳动特点等，形成对教师和教师专业发展的正确认识。 2、确立较高的教师职业理想，形成与教师专业发展目标相一致的教师素养。 3、能够以优秀教师的标准要求自己，追求教师的专业发展。 教师职业是人类社会中最重要的职业之一。正确理解和认识教师的含义、地位和作用，了解并形成较高的教师专业素养，对于完成教书育人的使命，提高教育质量，促进教育事业的发展具有重要意义。 第一节 教师概述 一、教师的基本含义 一般来讲，“教师”一词具有双重含义，其一是指一种社会职业，其二是指这一职业的从业者。 作为职业来讲，教师是由社会分工而形成的社会职业，其鲜明特征就是承担着教育学生的社会劳动任务。 作为从业者来讲，从广义上看，教师与教育者是同义语；从狭义上看，教师指学校中的专职教育者。 本课程中的教师，特指在学校教育中，从事教育教学工作的专业人员。正如《教师法》第3条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。” 对教师含义的理解要进一步把握以下几点： 1、教师是从事专门职业的人员。教师同律师、医生和会计师等一样，是具备一定的专业技能，从事特定的专业技术工作的从业者。作为一个教师必须首先获得一定的专业资格。 2、教师的职责是教育教学