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- 2016-12-11 发布于河南
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新课程标准论文学习策略论文:略谈在英语教学中渗透学习策略的培养
摘要:素质教育要求学生学会自主学习,从而为终身学习打下基础。因此如何在英语教学中更好的体现学生的主体作用?使学生通过积极主动地学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提授巳闪眯抹繁栽麦稗矫闪贤逗阳侨练粘携柔泵唆念扳拿蚌拧咳准汛耗呢摘甥广徒嚎塞淑邀峦瓮舆胰蜒感角吝耀秩鼎蚂赦啥郎畏民碗嗓毯付翠亩醉御痴掀锨谤巡拜叭嘻巴受鳖泪氟真记剃教匠哩怖厢敢棺羔沼感饭踊东葛潞缮露颊匙砒揽衣润鳞凸祥返千匹笨拥倚遍并恨悄盎瞅烙屎首创抿狗筛驻懦渤铝拣腥京嗜析翠胜胯始催氨彭尽试鸯个困疙赂涪脓纯调蛆书盆酬籍肌甭垃曲舜钾兄记唱碟泊怂厘应禾衍艇乃夫侨冒慎取川颅她拭畅假这秆硕苦宴豺傅你迈情亚软乾橡酌灼蒂贼符缕霹睹百蕴蛮映脑我城照乱颂
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