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第一节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》 第一章《遗传因子的发现》 一、问题探讨 按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后, 子代的牡丹花是什么颜色呢? (3)闭花传粉:花在未开放前,因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着,雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上,称之为闭花传粉。(4)父本和母本:不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做父本,接受花粉的植株叫做母本。 性状: 生物体所表现的一切形态特征 和生理特征。 相对性状: 一种生物的同一种性状的 不同表现类型 相对性状 相对性状 实验结论 彩球组合类型数量比DDDddd= 。彩球代表的显隐性数值比接近 。 6、注意事项: 在观察实验过程中思考以下问题: 1、两个小桶代表什么?两个小桶中的D小球和d小球代表什么? 根据后代分离比直接推知 若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1, 若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1, 若后代性状只有显性性状, (八)致死基因 2.男孩白化,白化男孩 杂合子(Aa)自交n代,求后代中是杂合子的概率 P8 课后练习 3. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F?花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。请回答: (1)花粉出现这种比例的原因是__________; (2)实验结果验证了__________; (3)如果让F?自交,产生的植株中花粉有___种类型。 答案:(1)在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子,在F1形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色,其比例为1:1. (2)验证了孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 拓展题1 (1)将被鉴定的栗色公马与多匹母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 (2)杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能时纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 思考讨论 1.在一对相对性状的豌豆杂交实验中,若F2共得到20株豌豆,其中矮茎个体一定是5株吗?为什么? 答案:不一定。因为孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下统计出来的,若实验材料较少,则不一定得到这样的结果。 2.测交中为什么用隐性纯合子与F1杂交? 答案:隐性纯合子与F1杂交,能使F1中各种遗传因子控制的性状全部表达出来,从而推知F1中含有的遗传因子种类。 本文出现的名词及符号 1杂交× 2自花传粉 3闭花授粉 4 性状 5相对性状 6显性性状 7隐性性状 8性状分离 9亲本 P 10父本♂ 11母本 ♀ 12正交 13反交 14子一代F1 15子二代 F2 16杂合子 17纯合子 18受精 19测交 20自交⊕ 21去雄 21假说-演绎法 22分离规律 基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角,现有一对有角牛交配,生下一只无角牛,这只牛的性别是( ) A. 雄牛 B. 雌牛 C. 雌、雄牛均可 D. 无法确定 两个小桶分别代表精巢和卵巢;D小球和d小球分别代表含 有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子 (2)、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么? 模拟雌、雄配子的随机结合 (3)、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球? (4)、将抓取的小球放回原来的小桶内,摇匀 ,按步骤(3)重复做50—100次的含义是什么? 模拟雌、雄配子结合的机会相等 确保观察样本数目足够多 每做完一次模拟实验,放回小球到原桶,保证代表两种基因的小球数目比是1∶1,表示形成配子时等位基因分离,形成两种数目相等的含显性基因和隐性基因的配子 必须充分摇匀各桶中小球,再做下次模拟实验; (5) 抓取时,眼不要看小球,两手同时去两个桶内随机摸取一个; (6)重复做50—100次的含义是什么? 确保观察样本数目足够多 实验成功的关建是模拟实验的重复次数,重复次数越多,结果越准确。 由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越
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