特殊与一般思想.pptVIP

* *人们认识世界总是从特殊到一般，再由一般到特殊，数学研究也不例外，由特殊到一般，再由一般到特殊的基本认识过程，就是数学研究中的特殊与一般思想. 1.（2011山东济宁）观察下面的变形规律： （3）求和： 解答下面的问题： （1）若n为正整数，请你猜想=; （2）证明你猜想的结论； 思考： 2.(2011湖北黄石)平面上不重合的两点确定一条直线，不在同一直线上的三点最多可确定 3 条直线，则： 不在同一直线上的四点最多可确定条直线， 不在同一直线上的五点最多可确定条直线， 不在同一直线上的 n点 最多可确定条直线， 若不在同一直线上的n个点最多可确定21条直线．则n的值为. 6 n=7或n=﹣6（舍去） 10 7 A B C D O 3.已知四边形ABCD两条对角线分别为a和b， 如图所示： （1）当四边形ABCD为正方形时，S=； A B C D O 3.已知四边形ABCD两条对角线分别为a和b， 如图所示： （1）当四边形ABCD为正方形时，S=； （2）当四边形ABCD为菱形时，S=； A B C D O 3.已知四边形ABCD两条对角线分别为a和b， 如图所示： （1）当四边形ABCD为正方形时，S=； （2）当四边形ABCD为菱形时，S=； （3）当四边形ABCD为对角线互相垂直的梯形时，S=； 3.已知四边形ABCD两条对角线长分别为a和b，