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2008级 领导科学 课程试题（A卷） 题号 一 二 三 四 总分 分数 合分人： 复查人： 一、单选。 分数 评卷人 （1）、下面对于领导学的描述有误的一项是（） A、领导学是一门综合型的学科。 B、领导学是一门交叉性的学科。 C、领导学是一门不断发展的学科。 D、领导学就是研究一成不变的领导理论的学科。 （2）、下面没有准确描述领导的特征的一项是（） A、领导具有权威性。 B、领导具有服务性。 C、领导具有战略性。 D、领导具有特权性 （3）、领导者与被领导者的关系是（） A、相互促进、相互支持的关系。 B、相互拆台的关系。 C、各司其职、不相往来的关系。 D、奉承与被奉承的关系。 （4）、对领导决策的描述错误的一项是（） A、领导决策具有目标性。 B、领导决策具有选择性。 C、领导决策具有风险性。 D、领导决策具有无误性。 （5）、领导者在考察,识别人才时应注意（） A、言行并重。 B、只听其言。 C、只观其貌。 D、只考察行。 （6）、领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为（） A、领导体制。 B、领导目标。 C、领导方式。 D、领导意图。 （7）、一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是（） A、守旧。 B、维持。 C、总结。 D、创新。 （8）、领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为（） A、领导科学。 B、领导风格。 C、领导经验。 D、领导艺术。 （9）、新时代下领导观念的更新应该（） A、以马克思主义为指导，一切从实际出发。 B、全盘接受西方发达国家的领导管理理念。 C、中国历史文化积淀深厚，不需要借鉴外国的理念。 D、以祖宗之法应对即可。 （10）、根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是（） A、事必躬亲。 B、出主意、用干部。 C、思想政治工作。 D、考评领导效能。 （11）、下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?（） A、领导方法。 B、领导艺术。 C、领导观念。 D、领导决策。 （12）、领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是（） A、否认决策的优化。 B、强调决策是在一定的现实条件下优化。 C、否认决策客观标准。 D、强调决策的主观随意性。 （13）、思想政治工作从直接意义上讲就是（） A、提高经济效益的工作。 B、提高社会效益的工作。 C、提高集体效益的工作。 D、调动人们积极性的工作。 （14）、领导体制的核心问题是（） A、人员的配置。 B、机构的设置。 C、考核的公平。 D、职责的划分。 （15）、三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的（） A、身体素质。 B、知识素质。 C、心理素质。 D、能力素质。 （16）、在领导方法中，“解剖麻雀”属于（） A、全面调查。 B、抽样调查。 C、重点调查。 D、典型调查。 （17）、领导者作风优良,就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同,使被领导者的服从（） A、建立在自觉自愿的基础上。 B、建立在强迫执行的基础上?。 C、建立在无组织的基础上?。 D、建立在对立对抗的基础上。 （18）、领导的基本职能是（） A、调查研究。 B、预测规划。 C、沟通协调。 D、科学决策。 （19）、权力说到底是（） A、上级赋予的。 B、人民赋予的。 C、自己争取的。 D、政府赋予的。 （20）、按照马克思主义观点，领导者是（） A、社会精英。 B、社会公仆。 C、社会栋梁。 D、社会主人。 二、名词解释。 分数 评卷人 （1）、领导活动： （2）、领导权力： （3）、领导决策： （4）、榜样激励： （5）、领导艺术： 三、简答题。 分数 评卷人 （1）、简述领导者和管理者的区别。 （2）、简述领导者应具备的素质。 （3）、简述领导授权的内容。 （4）、简述领导用人的原则。 四、论述题。 分数 评卷人 （1）、领导激励理论有哪些？试述其内容。 （2）、怎样才能做一位优秀的领导者？请表述你的看法。 试题答案 一、选择题。 1-5：D D A D A 6-10：C D C A C 11-15：C B D C C 16-20：A A D BB 二、名词解释。 （1）、答案：领导活动：就是通过说服和指挥等途径影响组织内的个体和群体，在一定条件下实现组织目标的活动过程，而致力于这一过程的人，就被称为领导者。 （2）、答案：领导权力：所谓领导权力，就是