2014北京市崇文区中考语文二模试卷.docVIP

11 2009年北京市崇文区中考语文二模试卷 第Ⅰ卷（共60分） 一、下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。请选出正确答案填在括号中。（共10分，每小题2分） 1．下列加点字注音都正确的一项是 （ ） A．追溯（suò） 怪癖（pì） 称心如意（chèn） B．着落（zháo） 负载（zài） 厚此薄彼（báo） C．解剖（pōu） 订正（dìnɡ） 情不自禁（jīn） D．炫耀（xuàn） 颠簸（bō） 津津有味（jīnɡ） 2．下列词语书写没有错误的一项是 （ ） A．对决 愚味 搬门弄斧 走投无路 B．炒作 恣睢 明察秋毫 高屋建瓴 C．闲暇 遵命 破斧沉舟 记忆尤新 D．恻隐 即然 言简意该 甜言蜜语 3．概括下面语段中旅游业在改革开放之初承担的角色最恰当的俗语是 （ ） 一个变革的时代，各种观念可以来自四面八方，但富有成效的行动，总是出自那些身体力行的实践者。谁曾想到，旅游业在开放之初会如此艰难地为突破旧观念、旧体制，充当着开路先锋的角色……旅游业的破冰之旅不唯发展了旅游，在改变社会营造新风诸方面也立下了汗马功劳。 A．吃一堑，长一智 B．书到用时方恨少 C．曲不离口，拳不离手 D．初生牛犊不怕虎 4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ） 我们最熟悉的“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，里面包含着一种很大的祝福，同时又有一种棒得无法言说的天地伦理。“天增岁月人增寿”，________“春满乾坤福满门”，它的大前提是“春满乾坤”，才能“福满门”。________中华民族在任何时候都在讲“国家”，在讲儒家学说的核心概念仁，她就是让我们走出小家，从一个人变成两个人；就是一事当前要能想到别人。把这个推理开来，就是这个对联表达的要义。 A．它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 B．它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 C．它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 D．它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 5．对下列作家的陈述有误的一项是 （ ） A．战国时孟子“生于忧患，而死于安乐”的论断，不仅对个人的成才具有启示作用，而且对一个国家的生存发展更具有重要意义。 B．《小石潭记》一文不仅描写了清幽的自然景色，还抒发了作家柳宗元非常复杂的思想情感。 C．宋代文学家苏轼的作品具有很高水平，我们学过的有《记承天寺夜游》《水调歌头·明月几时有》和《江城子·密州出猎》。 D．《孔乙己》《故乡》《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》中的“我”都是作者鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 二、填空题。（本题包括第6、7题，共8分） 6．默写。（5分） （1）________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）荡胸生曾云，________。（杜甫《望岳》） （3）我国著名教育家孔子在《论语》中阐述了学习与思考关系的一句是________，________。 （4）在我国浩如烟海的古诗文中，脍炙人口的语句不胜枚举。有的描绘了雄浑壮阔的画面，有的抒发了建功立业的豪情，有的揭示了极其深刻的哲理。请选择其中的一个方面写出一个完整的句子。 答：_________________________________________ 7．中国古典小说人物形象突出，有着鲜明的特点。请选择一部，就你最熟悉的一个人物，结合具体情节，仿照示例，予以介绍。（示例所列各项不可再用，3分） 示例 小说：《三国演义》 人物：诸葛亮 介绍：诸葛亮贤良忠贞。为辅佐后主，兴复汉室，他七擒孟获、六出祁山，具有“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神和再造太平盛世的雄心。 我的选择：小说：________ 人物：________ 介绍：______________________________________________________ 三、综合性学习。（本题包括第8～10题，共7分） 世界图书日前夕，作家蒋巍建议设立中国汉字节，以保护汉字、发展书法艺术。学校语文教研组以此为契机组织了一次“汉字·汉语”主题活动。 8．课堂上语文老师为启发同学们多认识汉字，特地展示了以下两则材料，请用简洁语言概括其主要信息。（2分） 材料一： 报纸 一般书籍 认读常用汉字数量 581 931 2315 1000 2000 3000 语言材料覆盖率 80％ 90％ 99％ 92 ％98％ 99％ （数据来源于教育部、