2014三级体育教案.docVIP

第十一课时 教学目标: 1、正确的掌握动作要领，口令和动作一致。 2、发展学生的灵敏、协调和平衡能力。 3、培养勇敢顽强、机智果断，刻苦耐劳的精神和民族自豪感。 教学内容: 武术操：旭日东升(第5节) 准备部分： 一、教学常规 1、体委整队，清点人数 2、宣布上课，师生问好 3、宣布本课教学内容及目标 二、准备活动 1、慢跑一圈 2、活动各关节 3、柔韧性练习 弓步压腿仆步压腿基本部分： 武术操旭日东升 (第5节) 第五节 侧展运动 第一个八拍 1-2开步上冲 出左脚 左手立掌 右手上举 握拳 眼看左掌 3-4 震脚砸拳 右脚靠拢左脚，胸前砸右拳于左掌心 5-6 勾脚侧冠 左侧弓步 脚跟点地向左侧躯体 抱拳 7-8 并步抱拳 1、 示范后讲解动作要领 2、 分两个小节递进教学 3、 领做3-4次，慢速领做-常速领做 4、 学生分组练习 结束部分： 1、整理活动： 2、小结：本次课学习情况 3、宣布下课，师生再见第十二课时 教学目标: 1、独自完成武术操1——5节动作要领，并口令和动作一致。 2、激发学习兴趣，发扬武术精神，发展学生的灵敏、协调和平衡能力。 3、培养勇敢顽强、机智果断，刻苦耐劳的精神和民族自豪感。 教学内容: 武术操：旭日东升(复习1—5节) 准备部分： 一、教学常规 1、体委整队，清点人数2、宣布上课，师生问好 3、宣布本课教学内容及目标 二、准备活动 1、慢跑一圈2、活动各关节 3、柔韧性练习 弓步压腿仆步压腿基本部分： 武术操旭日东升 (复习1——5节) 1、学生分组练习，2人一小。 2、教师讲口头提示每节动作要领，注意的地方。 3、学生认真听讲，同学之间互相学习，帮助。 4、 教师领做进行集体复习。 5、学生用心领会动作要领并巩固动作要领。 6、 教师指导、纠正循环练习和集体练习； 7、分小组复习动作，教师和学生一起检查，评比。结束部分： 1、整理活动： 2、小结：本次课学习情况 3、宣布下课，师生再见第十三课时 教学目标: 正确的掌握动作要领，口令和动作一致。 发展学生的灵敏、协调和平衡能力。 培养勇敢顽强、机智果断，刻苦耐劳的精神和民族自豪感。 教学内容: 武术操：旭日东升(第6、7节) 准备部分： 一、教学常规 1、体委整队，清点人数2、宣布上课，师生问好 3、宣布本课教学内容及目标 二、准备活动 1、慢跑一圈2、活动各关节 3、柔韧性练习 弓步压腿仆步压腿基本部分： 武术操旭日东升 (第6、7节) 第六节： 拧转动作 第一个八拍 1-2并步摆掌 左手握拳 于腰际。右手举掌从右上方至左肩膀，眼睛跟右手走 3-4马步压肘 右掌顺势 滑于右腰际握拳，左手经左后方下压肘 5-6 弓步架冲 左手顺势上举于头上握拳，右手冲拳 7-8 并步抱拳 第七节 俯仰运动 第一个八拍： 1-2开步推掌 向左出一步立掌 眼看左掌 3-4 抡臂拍退 左手在上 右手臂拍击左腿 5-6马步展掌 右手顺势从下至向上举掌 左臂侧平举 7-8并步抱拳 1、 示范后讲解动作要领2、 分两个小节递进教学 3、 领做3-4次，慢速领做-常速领做 4、 学生分组练习 5、 教师个别辅导；学生自主结合进行巩固性练习。 结束部分： 1、整理活动： 2、小结：本次课学习情况 3、宣布下课，师生再见第十四课时 教学目标: 正确的掌握动作要领，口令和动作一致。 发展学生的灵敏、协调和平衡能力。 培养勇敢顽强、机智果断，刻苦耐劳的精神和民族自豪感。 教学内容: 武术操：旭日东升(第8、9节) 准备部分： 一、教学常规 1、体委整队，清点人数2、宣布上课，师生问好 3、宣布本课教学内容及目标 二、准备活动 1、慢跑一圈2、活动各关节 3、柔韧性练习 弓步压腿仆步压腿基本部分： 武术操旭日东升 (第8、9节) 第八节 跳跃运动 第一个八拍 1-2 跳步双冲 双手握拳马步眼看左方 3-4 跳步抱拳 5-8 双脚颠跳 第二个八拍 眼看右方第三个八拍 3-2 弓步推掌 左弓步 3-4跳步抱拳 5-8 双脚颠跳 第四个八拍： 右弓步 第九节 收势 第一个八拍 1-2 摆臂左拍 3-4 摆臂右拍 5-6摆臂左拍 7-8摆臂右拍 第二个八拍 2-2 摆臂拍肩 3-4 双排左腿 5-6 摆臂拍肩 7-8 双排右腿 第三个八拍 3-2 并步平托 掌心向上 3-4双臂上举 5-6 胸前按掌 7-8腹前对掌 第四个八拍 4-2 并步平托 掌心向上 3-4 体前合臂 掌心相对 5-6 胸前回抱 掌心向后 7-8 按掌收势。 1、 示范后讲解动作要领 2、 分两个小节递进教学 3、 领做3-4次，慢速领做-常速领做 4、 学生分组练习 结束部分： 1、整理活动。2、小结：本次课学习情况 3、宣布下课，师