2014三级英语.docVIP

三年级英语(下)课堂导学案 年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 授课 时间 学习内容 1、Colours 学习目标 1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 学习重点 能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。 学习难点 学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 学习准备 1、单词卡片。2、录音机。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 1、2、’s the matter?的意思是 发生了什么事？导 学 过 程 4、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。 学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生上讲台朗读。 巩固练习：1、听写单词black, blue, green, red, white, yellow。 2、将下列单词组合成完整的句子。 colour, is, What, ball, your__________________________Is, red, It __________________________ 拓展延伸： 同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。 板书设计 1、Colours black blue green, redwhite yellow。 What colour is… 导学反思三年级英语(下)课堂导学案 年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 授课 时间 学习内容 1、Colours 学习目标 1、能在真实的生活情境中熟练运用句型What colour is…来询问物体的颜色，并能正确进行回答。 2、学会吟唱歌曲《The rainbow 》。 3、复习26个英文字母。 学习重点 能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。 学习难点 能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。 学习准备 录音机。英语磁带 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查： 同桌互相检查单词。 2、同桌之间用句型What colour is…来询问物体的颜色。 自学感悟： Say and act(课本第4页)。 听录音，读句子，结合图片，理解句子的意思，尝试进行翻译。 听录音，吟唱歌曲《The rainbow》。 设问导读： 1、复习26个英文字母，同桌之间互相听写。 2、小组合作，创设英语情境。 两位同学分别扮演Joe和Miss Fang用所学句子进行情境对话。 小组交流，集体评价，选出最佳表演组。导 学 过 程3、Colour and writeyellow+blue=green黄 + 蓝 = 绿( ) + black=grey( ) + 黑 = 灰 巩固练习： 听写单词和课文中的英语句子。 2、想想看，如果你是Joe,该怎样询问黑板的颜色？Peter该怎样回答呢？ Joe: __________________ Peter:__________________ 拓展延伸： 吟唱歌曲《The rainbow》。 板书设计 1、Colours What colour is… yellow+blue=green 黄 + 蓝 = 绿 导学反思三年级英语(下)课堂导学案 年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 授课 时间 学习内容 2、Tastes 学习目标 1、能听、说、读、写词汇：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，并能在生活中正确运用这些词汇来描述水果或其他事物。 2、能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s…来进行回答。 学习重点 能听、说、读、写词汇：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour。 学习难点 能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s…来进行回答。 学习准备 录音机，英语磁带，单词卡片。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 1、2、’s…导 学 过 程 小组合作：结合课文图片，读句子，尝试翻译英语句子。讨论交流不理解的词句。 巩固练习： 1、听写单词candy，ice cream 和lemon。2、完成对话。 Joe蒙住眼睛，品尝柠檬。