2014三级语文下册第三单元检测题.docVIP

三年级年级 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分阅卷人第一部分 基础积累与运用（40分） 一、书法园地（5分） ?时间像一条小河，永不停息地流淌。二、我看拼音写词语。（8分） kū longpán chɑnjiē fangbēi cǎn () () ()() yù hédīng zhǔzhǔn quèshú xī () () () () 三、我会比一比，再组词。（4分） 悔() 晌()幅()猪() 诲() 响()福()猎() 四、把词语补充完整。（4分）（ ）（ ）大笑亡羊（ ）（ ） （ ）（ ）之鸟恍然（ ）（ ） 五、我会给多音字组词。（4分） 六、我会填。（4分） 1、亲身下河知深浅，。 2、，鸟笼里飞不出雄鹰。 3、绳在细处断，。 4、莫看江面平如镜，。 七、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？八、我会在正确的说法后打“√”。（2分） 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们： ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ） ②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ） ③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ） 2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们： ①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ） ②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ） ③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ） 九、课文知识回音壁。（5分） 1．本单元共有4篇课文，你印象最深的是《》， 因为2．除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外，你知道的成语故事还有： 《》、《》、《》 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（16分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．这段话选自课文《》。（1分） 2．找出描写老师神态的词语：（1分） 3．画杨桃应该画成什么样？（）（2分） （1）五角星（2）长方形（3）三角形（4）说不定，因为杨桃有多种形状 4．根据要求写词语。（4分） （1）写近义词：相似（） 教诲（） （2）写反义词：熟悉（） 相信（） 5．老师说的话里，哪句最重要？找出来，在下面划上“ ”，并说说你从中明白了什么道理？（3分）6．请用“不要……要……”写一句话。（2分）7．在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用？（2分）（二）我会阅读短文，回答问题。（14分） 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。” 1．这篇短文共有个自然段。（2分） 2．照样子写词语。（3分） 笑眯眯3、找出短文中由近义词和反义词构成的词语各一个。（1分） 近义词构成的词语：反义词构成的词语：4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分） 5．按短文内容填空。（4分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人。 6．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“”在文中画出来。（2分） 第三部分：习作（30分） 题目：我真了不起要求：1、通过一件具体的事写出自己的了不起。2、过程清楚，语言连贯，不写错别字。3、字数不少于250个。 年级题目：我真了不起要求：1、通过一件具体的事写出自己的了不起。2、过程清楚，语言连贯，不写错别字。3、字数不少于250个。更 gēng () gèng () 圈 quān() juàn() 更 gēng ( 打更 ) gèng ( 更加 ) 圈 quān( 花圈 ) juàn( 圈养 )