第十二课-汉武帝巩固大一统王朝-课件.ppt

16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面? 第十二课 汉武帝巩固大一统王朝 大一统，不等同于大统一，是指国家加强中央集权，在政治、思想、军事、经济、文化方面实现了高度的统一，是不容分割的。 1、掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。 2、认识汉武帝的大一统是两汉强盛的顶点，经济上的发展是大一统的物质基础。 3、探究”汉武帝的大一统局面是怎样形成的“。 学习目标导航 主父，朕今日听闻梁王出行都与朕无异了，还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器多于京师，长此下去，必影响国体，朕欲除此祸患，不知主父可有高见？ 一 “推恩令”的实施（政治） 1 背景：诸侯王和豪强地主这两股势力导致社会秩序混乱 2 措施：A、颁布推恩令 建议者：主父偃 实施办法：汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 假如一个诸侯王的封地有下图那么大，他有4个儿子。根据推恩令，他的封地变成多大了呢？ 推恩令后的诸侯王封地 诸侯国 嫡长子 长子 次子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 中央统辖 一 “推恩令”的实施 推恩令的结