2014高一年段计划.docVIP

扎鲁特一中2014年高一工作计划 一、总体思路： 全力支持、及时执行和全面落实学校、处室安排的各项工作，增强年段工作执行力和实效性，雷厉风行，不打折扣。深化高一常规管理和常规教学，狠抓“六比”，降低违纪率，做好学生思想工作和三观教育，培养学生良好的行为养成；全面推进“四层六步”教学，夯实基础，分层提高。转变工作作风，强化责任意识，依法依规执教，关爱生命，关注师生身心健康，挖掘年段师生潜力，激发内动力，凝聚正能量，深入学生实际，创新工作，打造特色年段。 二、重点工作 （一）学生 1、狠抓学习： （1）分层学习，四层六步。 （2）狠抓双基，周测过关，全面提高 （3）尖子生辅导，责任生面批 （4）继续实施周测过关和月考制度 2、规范行为 （1）细致做好常规管理和六比工作 （2）狠抓纪律，加强思想教育、降低违纪率 （3）抓实抓细内宿生管理及学生宿舍工作 （4）做好间操工作 （5）做好安全工作 3、德育教育 （1）三观教育 （2）前途理想、生涯规划教育 （3）青春期教育防早恋教育 （4）励志教育 （5）感恩教育 （6）学雷锋树新风助人为乐活动教育 （7）积极向上的课外活动、实践活动 4、健康教育 （1）重视身体健康，体育锻炼。 （2）进行心理健康教育 （3）进行安全教育 （4）重视特异体质学生的统计、管理、建档工作 （二）年段、教师 1、常规工作 （1）常规教学常规管理 （2）班主任备课组的各种值班、量化打分 （3）接地气，深入班级、深入学生 （4）推门听课 （5）分层管理、分层教学、包联制度 （6）定期总结汇总反馈调正 2、抓好班主任和备课组长两支队伍建设，做好集体备课和集体备班两大工程工作 （1）用制度、检查、评比、引领、总结、交流促进两大队伍建设 （2）充分重视和利用两大工程，最大程度发挥作用 3、全面推进四层六步教学 （1）学习先进，全面铺开 （2）定期检查，强力推进 4、转变工作作风 （1）严格按学校关于转变工作作风12条规定执行 （2）依法依规执教 （3）加强责任意识，落实首责制 （4）各项工作严格按相关流程操作，依法、规范、科学、严谨。 （5）乐业敬业，重心下移，深入学生，关爱学生，研究学生 （6）落实三全育人，落实各细节管理，做到人人有事做，事事有人管 （7）关爱生命，关注师生身心健康 （8）凝聚正能量，传递正声音 （9）挖掘潜力，创新工作 5、做好青年教师培养工作 （1）常规工作评比打分，激发积极性 （2）发挥骨干教师的引领示范作用 （3）交流沟通，指点学习，促进提高 6、其他 （1）支持学校各项工作，积极参加学校各项活动 （2）强化安全意识，做好一切安全工作 （3）努力形成良好组风，打造优秀年段 （4）做好其他临时性工作 三、具体措施 （一）增强年段工作执行力，全面落实学校、处室安排的各项工作，充分体现出年段管理在学校管理中的“底层重心”作用。 1、全力推行“四层六步教学法”，实施“双二”、“双三”教学策略，发挥骨干教师的引领示范作用，知行并重，注重实效。 “四层六步教学法”是我校实现“成才教育”的保障。高一年段将于本学期开始时组织全体高一教师集中学习“四层六步教学法”，做好学习笔记，组织教师探讨“如何结合班级学生实际落实‘四层六步教学法’”，让教师们真正领会“四层六步教学法”，并在分层教学中贯彻“双二”、“双三”教学策略。建立有效的评价体制，对于在学习和教学过程中表现突出的教师，给予及时的表彰。 强化“首责”意识，明确每位教师的责任，实现“全员管理”、“全员育人”。 （1）班主任为班级管理的责任人，对学生安全、班级各种安全隐患的排查、宿舍物品的管理、间操期间的维护、特异体质、特殊疾病学生的排查等工作要明确责任，建立文字档案，每月上交年段存档。 （2）强化任课教师的责任意识，负责当堂课及晚自习的管理，对学生人数、上课秩序、突发事件、作业反馈、学生学习等工作要负起责任。 （3）年段提供“班级、宿舍各项安全隐患排查表”，要求班任每星期至少填写一次，每月为一周期，上交年段存档；任课教师填写“班级上课情况反馈表”，对班级上课学生人数、突发事件的应急措施、上课秩序等情况及时反馈给班任，每月为一周期上交年段存档。 （4）办公室安排专员，负责门窗、电器、备品、消防等事情，杜绝隐患。 1、结合学校要求，进行心理健康教育和特异体质、特殊疾病的真情关爱教育，维护师生身心安全。 （5）定期组织学生收听学校举办的心理健康教育讲座，要求班级板报上设立心理健康专栏，让学生明白常见心理疾病的症状及治疗措施；要求班任要利用视频、专题活动、班会、课活等形式疏导学生，使其快乐、健康地学习和生活，各项活动要有文字记录，上交学校存档。 （6）进一步完善特异体质、特殊疾病学生的排查及档案建设，建立班主任约谈家长机制，全面了解学生的病因、病史、病情