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- 2016-12-11 发布于贵州
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潞安职业学院
人才培养工作评估教职工深度访谈实施方案
评估专家组进校后,在查阅资料对学校主要信息初步了解的基础上,将针对疑点或需要进一步了解的有关问题,有目的地邀请学校有关领导、职能部门、教学单位负责人、专业团队负责人和教师就评估指标的相关内容进行深度访谈。一般每位专家要访谈4人,每人谈30分钟左右。专家在与教学系统干部教师交谈时很注重了解学校领导对教学工作的重视状况和学校其它部门对教学工作的支持情况。
一、访谈准备工作总体上要注意的问题
1.要了解专家深度访谈的问题范围(访谈的侧重点),要认真学习评估新方案、16号文以及山西省评估细则,掌握其内涵与实质,并融入到日常的人才培养工作中去。要注意评估方案指标体系中各关键评估要素的说明,从中了解在人才培养工作中对各关键评估要素的要求。
2.访谈内容分整个学校所有人应知应会的知识和与自己工作、学习相关的各项规章制度及其执行情况两部分。
前者(如16号文的内涵与实质、学校办学指导思想、办学理念、校训校风、学校的概况、学校的发展规划、目标、特色、专业情况、建校以来学校的一些重大举措和主要成绩等,特别是与办学条件相关的各项指标情况(数据采集平台的有关数据)及其相应的内容,防止口径不统一。)是所有教职工都应该掌握的内容,后者是每一部门从自己实际出发需要熟悉、掌握的内容。
学校领导、各部门负责人、专业带头人、教师是访谈重点对象,要熟练掌握有关知识。
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