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- 2016-12-11 发布于贵州
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化学.第二课堂活动方案
苏美琼
可供选择的形式:
组织学生动手做趣味小实验,开展小实验、小制作、小发明活动;观看实验录像(自己没有条件做某项实验的)、幻灯片;举办科普知识、边缘科学、交叉科学、应用化学讲座;向学生推荐化学课外读物;开展应用化学调查与试验,如农药、土壤测定等;课外洗像;举行化学竞赛。
根据以上形式,若举行化学知识竞赛,可与其他学科一起搞一个更大型的活动,内容可包括文学、历史、数学、生物、地理等等,并且可以在全高一年级内搞。鉴于学校条件以及各种因素,现设计一个趣味小实验以及化学史知识介绍的活动方案,以备实习时使用。
活动标题:化学恰恰
活动目标:1、培养学生动手进行实验的能力
2、提高学生学习化学的兴趣
3、帮助学生了解一些化学史及化学家的故事
活动时间:待定
活动对象:全体高一学生。实验操作者采取自愿报名的方式,报名的同学可在班主任及科任教师的指导下,选择自己感兴趣的题目进行实验。实验成功后,在活动当天在活动现场展示给其他学生看,并对有兴趣进行实验的同学进行指导。
活动内容:主要包括两方面的内容
一、趣味化学实验
1、魔壶
〔实验原理〕
氯化铁溶液与不同物质反应,生成物的颜色不同。
①FeCl3+KSCN == [Fe(SCN)]Cl2+KCl (红色)
②FeCl3+3AgNO3 ==
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