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远程培训听课笔记 7月24日 “改革与探索——《普通高中美术课程标准》解读” 尹少淳 中国的基础教育改革是否还要进行下去？ 课程改革是政府行为，势在必行。 课程集中代表着国家意志，体现着民族精神，反映青少年身心发展规律，决定基础教育的质量，关系国家和民族的未来！ 普通高中美术课程改革的成绩与问题 ？ （1）开展了各种层次的教师培训和研修工作，为推进实验工作进行了师资准备。 （2）有些学校积极采取措施，充分利用现有的师资条件和设备，改善师资和设备条件，尽可能多地开设模块课程，开出多种模块。 （3）在课程实验的过程中，积累了一些经验，推进了课程理念向课程实践的转化。 部分学校领导重视的不够，许多学校没有提供开展高中课程实验的良好的整体课程环境 高考改革的前景不明显，使许多的学校在双轨中犹豫和徘徊。在课程实施的诸多方面仍表现出经验的不足，师资的准备不足，美术教师个人的综合素 质和专业能力尚待提高。 2、 研修需要掌握的关键问题是什么？ 多样性和选择性是这次高中课程改革的一个重要策略，设置5个系列、9个模块。一个方面，各地要努力适应标准的要求，另一方面，标准也要灵活适应不同的教学情境。如果能够这样理解标准，则标准就会具有非常大的可行性。解决教师的问题，可以有这么几种方法：其一，在高等院校通过课程设置使未来的师资至少具备开设三个模块的能力；其二，在一个相对的区域中实现师资共享。