2012幼儿园小班家长会发言稿.docVIP

家长会发言稿 各位家长： 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表我们班的三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢！谢谢大家！今天我们为了一个共同的目标坐在一起，让我们彼此沟通和交流，达成共识。 今天的家长会有以下几个方面的内容：一、介绍本学期班务计划。二、对上学期我们班“安全护导员”进行表彰。三、介绍家委会、伙委会，家委会主任介绍班级的几点事情。四、需要大家支持配合的事情。五、互动交流 一．班务计划。 首先，我向大家介绍一下本学期我们班的班务计划。 （一）实施“好习惯”养成教育 陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。上学期好习惯养成教育主要有“卫生好宝宝”“就餐好宝宝”“午睡好宝宝”“礼貌好宝宝”。 先来说一说“卫生好宝宝”：我们教孩子正确的六部洗手法，虽然由于年龄的关系孩子还不能用标准的六部洗手法进行洗手，但孩子们已经有了这样的意识。知道吃东西之前要洗手，便后洗手，户外活动之后要洗手，我们还会提醒孩子勤剪指甲勤洗澡。现在孩子在幼儿园已经养成了良好的卫生习惯。 “就餐好宝宝”：记得孩子们刚在幼儿园就餐时，真的是一个孩子一个样，上次家长开放日时大家也看到了，不能正确使用餐具的、边玩边吃的、挑食的、吃的特别慢的，我们没有过多的提醒孩子，也没有喂他们，可以说大家看到的是孩子们真实就餐场景，当然，孩子们已经进步很大了。 我们三位老师手把手的、一个一个的教给孩子左手拿饭右手拿勺子，一口饭一口菜的吃，一些不会吃饭或吃得特别慢的孩子我们会喂喂他们。经过上学期的努力，孩子们现在能安静愉快地进餐，不玩餐具。在引导下，不挑食，不偏食；喜欢吃瓜果蔬菜等。进餐时细嚼慢咽，咀嚼时不发出声响。养成饭前洗手、饭后漱口、餐后整理的好习惯。但也有几个孩子还存在以下几个问题：边玩边吃，吃饭时东张西望，导致就餐很慢；存在挑食现象；洒菜现象严重。本学期我们将就一些孩子的情况和家长沟通交流，共同改变孩子的这些情况，使孩子越来越好。 “午睡好宝宝”：记得孩子们第一天在幼儿园午睡时，有部分孩子哭闹或者不习惯午睡。我们就会把他们抱在怀里哄一哄拍一拍，趴在床上安抚孩子们，经过安抚孩子们全部都能入睡。经过一学期的午睡习惯养成，现在孩子们能够自己脱外套、鞋子、盖好被子、安静的倾听睡前故事、做起床操、起床后简单的整理自己的小床。我们班大部分孩子每天中午不用老师提醒就可以安静的午睡，只有两三个孩子在床上跳来跳去，需要老师提醒安抚才能午睡。但最终基本都能安静入睡。 “礼貌好宝宝”：当老师、同伴给予他们帮助时，孩子们都会有意识的说谢谢，递给他牛奶食物时孩子们都会说谢谢了，早上能够跟老师问好，跟爸妈说再见。但有时孩子需要我们大人的提醒，（例如：入园的时候我们有时也会提醒孩子跟爸爸妈妈说再见；家长提醒孩子跟老师、同伴打招呼。） 一个孩子长大后有什么样的成就，并不只是因为他的智商有多高、学习有多好，好的习惯、性格、意志力等非智力因素反而起了更大的作用。同样如果孩子的观察力想象力创造力探索能力得到好的发展，并养成了阅读、专注等好的学习习惯，这个孩子一定不会学习差！ 本学期我们将上课常规、户外活动常规作为重点。让孩子逐步养成上课眼睛看老师、积极举手回答问题、爱动脑筋、正确使用彩笔、户外活动时听老师口令、学会保护自己保护同伴、发生危险时告知大人等等的好习惯。我们利用儿歌、视频、绘本故事等丰富多彩的形式，保育与教育紧密结合在一起，贯穿于幼儿一日生活之中，融入到每一个教育环节之中，帮助孩子养成良好的习惯，并通过丰富多彩的形式展现孩子们的习惯养成效果。（如：上学期的生活技能比赛——叠衣服，我们班每个孩子都叠的很棒，但是我们也从来没有刻意去教，就是每天早上让孩子自己叠衣服，告诉提醒他叠衣服的步骤，慢慢的孩子就有这个习惯的养成了。）本学期我们还将继续加强和巩固上学期已有的好习惯。 好习惯重在坚持，希望大家也和我们一起努力让我们家园同步，帮助孩子养成良好的习惯。 （二）教育教学活动。 我们每天上午会有一节教育活动，时间为15分钟左右。教育活动的内容一部分选自省编教材，还有绘本美术，安全课，户外游戏，区域游戏等等。本学期我们会尝试学习大班“分组教学”，一个老师带一组孩子，这样可以解决班容量大的问题，而且老师可以更好的观察到每个孩子。大家可以想：一个老师带领20几个孩子活动，给20几个孩子上课效果肯定有所不同。 我们小班的主要任务是帮助孩子适应集体生活，掌握更多的生活技能，养成良好的生活习惯，以故事、游戏、儿歌、童谣为主。不会硬性的让孩子背诵东西，但孩子只会在特定的环境中表述所学到的东西。 （三）区域活动的组织开展 上学期我们班设置了“喵喵屋”“喵喵城堡”“喵喵书吧”“喵喵巧手吧”“喵喵自然园”五个区角，大家帮忙收集了各