圆梦蒲公英总结.docVIP

西村中心小学2016年“圆梦蒲公英” 暑期主题活动总结? 为贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下： ?????一、高度重视，统筹规划。我校接到文件通知后，立即组织有关成员进行了研讨，制定相关的计划，报局领导同意，决定加强同周边的学校交流合作，来进一步提高校外资源的利用率，通过加强领导，创新设计，精心组织，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。 ?????二、广泛宣传，营造氛围。为了让更多的学生了解2016“圆梦蒲公英”活动，我校提前张贴活动标志，通过宣传工作，进一步营造全社会关心学生健康成长的良好氛围。 三、认真组织，有序推进。我校结合青少年身心发展和成长的需要，紧密结合实际，开展了丰富多彩的校外教育实践活动： ?????1、开展了圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动。暑期开始后，我中心派有关教师下到乡村学校，走入平常百姓家进行家访，了解乡村学校学生的有关情况和所需，经过和乡村学校协商，我校组织了部分乡村学校学生和部分留守儿童分批次依次参加圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动，到校外参观学习、交流互动、体验分享等活动，参加人数达百人。组织了这些学生参观了宜春的人文景观、博物馆及校外活动场所等。参观了市博物馆，让乡村学生和留守儿童观看了部分古玩、古器具，使这些学生对我国古代的文明有所了解。游览了宜春市著名人文景点：状元州和古楼，了解古人建塔的目的和作用。让乡村学生和留守儿童在游览历史的同时，接受革命传统教育。到校外中心活动场地进行交流互动，开拓了学生们的视野。 ?????2、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界活动。暑期期间，我校组织部分学生利用电脑室的活动场地，进行网上体验“开启天宫的梦想——全国青少年载人航天科普系列活动”等各类科普教育活动。观看了航天员王亚平在太空中授课的视频，帮助了广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，激发他们对创新创造的兴趣，促进青少年科学责质的提高。 ??3、开展了圆梦蒲公英·品味经典阅读活动。暑期开始，我校根据已有的暑期活动安排，组织广大学生在开展了以“圆梦蒲公英”为主题、形式多样的教育实践活动，在此基础上，积极与学生家长沟通合作，组织学生积极阅读经典图书，以家庭为单位，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，从经典图书中学习和传承中华优秀文化，学习和弘扬社会主义新风尚。 通过这些活动的开展，丰富了广大青少年学生的暑期生活，有力推进了校外教育内涵建设，将社会主义核心价值观融入到校外教育的全过程、全方位。引导了广大青少年学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。切实促进了青少年全面发展和健康成长 ? ? 西村中心小学 2016年8月5日 附活动图片如下： 西村小学暑假组织学生去看县城在车上情景图 与城里孩子一起表演 暑假组织留守儿童在校排练舞蹈 暑假组织学生在校排练舞蹈 暑假组织学生去看县城上车情景 暑假组织我校学生去县城表演节目 according to site reality determine), and total screen and points screen should mutual insulation. Cable shielding wire connection, prior to sets of heat shrinkable tube adopt 0.75mm2 stranded copper conductor yellow-green ground wire and shield welding firm according to site reality determine), and total screen and points screen should mutual insulation. Cable shielding wire connection, prior to sets of heat shrinkable tube adopt 0.75mm2 stranded copper conductor yellow-green ground wire and shield welding firm according to site reality determine), and total screen and points screen shoul