人教历史必修三第课.pptVIP

5 课西方人文主义思想的起源 人文精神的概念 Humanism：通常译作人文主义、人本主义、人道主义 狭义：文艺复兴时期的一种思潮 核心：重视人的价值，张扬人的理性，立足于尘世生活 广义：指欧洲始于古希腊的一种文化传统（关心人的精神生活，尤其是尊重人作为精神存在的价值 ） 一、智者学派 出现背景： 公元前5世纪中叶以后，随着希波战争中希腊获得的胜利，希腊奴隶制经济进一步繁荣，雅典的奴隶制的民主政治发展起来，达到高峰期。 平民地位的提高和个人主义的成长，及解决实际问题的需要，使智者们开始放弃了对物质世界的穷理析微，转而关心与人类自身更密切相关的题目。 观点 主要代表人物：普罗泰戈拉和安提丰等 主要观点： 主张尊重习俗和法律 习惯和法律是相对的 人人平等 影响 积极：对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用； 消极：过分强调个人感受，认为没有是非之别，给随意性和极端个人主义打开方便之门。 二、苏格拉底 思想主张： 美德即知识 认识你自己 深远影响： 使哲学成为一门研究“人”的学问。 崇尚知识和自由探索的理性精神对西方哲学产生深远影响。 关于苏格拉底的故事一 一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子