人教选修孔子.pptVIP

1、孔子一生追求礼乐，体现孔子的何种精神？ 2、孔子为何幼年立志学礼乐?你认为与什么有关？ 3、孔子“从政失败以及周游列国宣传自己的政治主张未被采纳”反映了什么？ 4、…… 二、开创儒家思想 材料： “孔子谓季氏八佾舞于庭：‘是可忍也，孰不可忍也!’”——《论语-八佾篇》 注：八佾：佾，行列义。古代舞以八人为列。天子八佾，六十四人。诸侯六佾，大夫四佾，士二佾．十六人。或说：六佾三十六人，四佾十六人，二佾四人。今不从。季孙氏于其家庙之庭作八佾之舞，是以大夫而僭用天子之礼。  时代背景春秋（前770年——前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过度。经济上，井田制瓦解，出现了土地私有。在这以前，“普天之下，莫非王土”，政治上，王室衰微，诸侯争霸.文化上，私学的兴起，文化下移，逐渐形成了“士”阶层，并开始成为社会上一支重要的力量。 1、“礼”（等级规范） 礼：即周礼，使社会能够君臣有别，长幼有序。（社会） 礼：用来规范人与人之间的关系，作为立国立身的基础。（个人） 主张：克己复礼，恢复社会秩序。 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 实质：礼实质是一种严格等级贵贱制度，维护奴隶主贵族利益的。 评价： 孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护奴隶社会。孔子代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的方面； 规范人与人之间的关系、维护社会秩序，使人们生