师德师风考核评价表.docVIP

八一希望小学教师师德师风考核评价表 被考核人姓名：________ 考 核 年 度：________ 学 校 名 称：________ 任教年级学科：________ 内容 基?本?要?求 分值 教师自评分 教师互评分 学生测评分 家长测评分 学校评估分 考核得分 爱国守法 10 分 1.认真贯彻党和国家教育方针，积极参加政治理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 2 ? ? ? ? ? ? 2.自觉遵守教育法律法规，依法执教，不违反国家的法律法规，无违背党和国家方针政策的言行。 3 ? ? ? ? ? ? 3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，增强学生法律意识。 2 ? ? ? ? ? ? 4.运用法律武器保护受教育者的合法权益，无损害学生合法权益现象。 3 ? ? ? ? ? ? 爱 岗 敬 业 20 分 5.对教育事业具有很强的责任感和使命感。 2 ? ? ? ? ? ? 6.忠于职守，勤恳敬业，工作上无无故迟到、早退和旷工现象。 3 7.甘为人梯，乐于奉献，工作上不争名夺利、不斤斤计较。 2 8.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。 3 9.认真备课、上课，认真实施教育教学工作的每一个环节。 2 10.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。 3 ? ? ? ? ? ? 11.认真批改作业，认真辅导学生，无敷衍塞责现象。 2 12.在课堂中不使用通讯工具。 3 关 爱 学 生 20 分 13.关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生。 2 ? ? ? ? ? ? 14.对学生严慈相济，做学生的良师益友。 3 15.尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。 3 16.维护学生权益，不透露学生的个人隐私。 2 17.保护学生安全，不体罚或变相体罚学生。 3 18.不单纯以考试成绩评价学生，不以成绩排座位。 2 19.关心学生身体和心理健康。 2 20.加强与学生的沟通交流，及时与学生家长联系，共同探讨教育学生的方法。 3 教书育人 20 分 21.认真研究教学大纲（课程标准）和教材，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，掌握教材重点和难点。 2 ? ? ? ? ? ? 22.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。 3 23.注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。 2 24.注重德育，把德育渗透在学科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。 3 25.科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。 2 26.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。 3 ? ? ? ? ? ? 27.不断改进教育教学方法，激发学生创新精神。 2 28.教育理念先进，实施素质教育，促进学生全面发展。 3 为人师表 20 分 29.能正确对待自己，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 3 ? ? ? ? ? ? 30.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求。 2 31.用语、用字规范，使用普通话教学，书写规范汉字。。 2 32.顾全大局，关心集体，工作服从分配。 2 33.关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。 2 34.尊重家长，平等对待每一位学生家长，任课教师要参加每学期召开的家长会，帮助家长提高家庭教育水平。 3 35.作风正派，廉洁从教，不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便谋取私利。 3 36.自觉抵制有偿家教，不从事有偿家教,不到民办学校（或培训机构）兼职。 3 终身学习10分 37.加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。 3 38.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 2 39.积极参加科研课题，开发校本课程，每年撰写一篇教育教学论文，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 3 40.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。 2 合??? 计 100