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- 2016-12-11 发布于北京
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《国际贸易地理》说课 经贸系 杨素娟目 录 一、课程定位与教学内容 课程定位 一、课程定位与教学内容 教学内容 一、课程定位与教学内容 一、课程定位与教学内容 二、教材和教学参考资料 目前使用的教材 《国际贸易地理》(第二版) 主编:赵苏 出版社:高等教育出版社教材特点: 高等学校国际经济与贸易专业主干课程教材,考虑学生的实际情况,通俗易懂,由易到难、循序渐进 二、教材和教学参考资料 主要参考书 (1)李小建.《经济地理学》. 北京:高等教育出版社.2010年 (2)吴传钧.《现代经济地理学》. 南京:江苏教育出版社.2006年 (3)国际贸易地理概论,何云魁、于达志,南开大学出版社,2005年。 (4)曹廷藩等.《经济地理学原理》. 北京:科学出版社.2005年 (5)国际贸易地理,李先维,对外经济贸易大学出版社,2005年 二、教材和教学参考资料 三、教学方法与手段 三、教学方法与手段 教学手段 四、学情及学生学习方法指导 学情分析(教学对象)报关专业大三学生(第一学期) 注:由于即将参加10月份的实习,把32课时压缩到一个多月上完! 五、教学程序设计 以某一章为例:第四章世界区域经济贸易集团(2课时,90分钟 ) 第一步:复习总结上节课内容,回答上节课布置的课外作业-(5分钟) 第二步:开篇案例导引:自从中国加入WTO给我们的生活 带来的影响 (学生讨论;
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