案例---小数点搬家.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学四年级下册数学《小数点搬家》 --------------案例是本人参加课内比教学赛的真实原创作品,有实况录像。 案例背景 1，面向学生： 四年级学生 2，学科：小学数学 3，课时：1 “小数点搬家”是北师大版教材四年级下册“小数乘法”单元中的学习内容。其核心内容是“小数点位置的移动引起小数大小变化的规律”。这部分知识是在学生认识小数的意义、小数的性质和小数加减法等知识的基础上进行学习的，“小数点位置的移动引起小数大小变化的规律”是小数乘法和除法计算的依据，也是小数和复名数相互改写的重要基础。于是，我经过认真思考，结合学生实际。我决定“采用童话激趣，通过小组合作学习摆数字卡片完成作业，自主探索小数点移动引起小数大小变化的规律。并采用肢体游戏深化规律，充分利用互联网中动态演示，突出重难点。动手摆弄数字卡片应用规律”等手段帮助完成教学任务，达到教学目标，突破教学重难点。 教材分析：《小数点搬家》是北师大版小学数学 第八册第三单元小数乘法的第二节。它是小数的又一性质。小数点的移动必然引起小数每一位上的数值发生变化。这一变化规律是小数乘除法计算的依据。 本节课是在学生认识元角分与小数、小数的意义、小数的读写法以及小数数位及计数单位等基础上进行学习的。教材利用学生喜爱的卡通人物山羊开餐馆的情境，呈现了 “