班主任、学生常规.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于贵州
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二十二小班主任教师的职责 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。对学校教育教学计划和其它各项管理的实施,协调本班科任教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育的关系,起着重要的作用。 班主任工作在学校校长的领导下,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心,教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康的发展。 具体职责: 1、按照《小学生德育纲要》,联系本班的实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 2、经常与任课教师取得联系,了解学生情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志。开展“五讲四美”等活动,进行社会主义道德风尚的教育训练,培养守纪律,讲卫生,爱护公物,文明礼貌的行为习惯,树立良好班风,教会学习方法,学好功课,并掌握学生课业负担量。 3、关心学生的身体健康。教育学生要团结友爱,培养积极向上的班集体。同时要做好个别学生尤其是差生的思想转化工作。 4、指导学生参加劳动实践和养成学生良好的清洁卫生习惯。关心学生的课余生活,支持并组织好学生开展各种有益的课外活动。 5、搞好班级的经常性管理工作。加强对班干部的培养和对学生进行日常行为规范的训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。 6、经常与家

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