阳江职业技术学院学生综合测评实施细则.docVIP

阳江职业技术学院学生综合素质测评 实施细则 为全面贯彻党和国家的教育方针，深化职业教育教学改革，引导和激励学生德、智、体诸方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，结合我院实际情况，特制定本实施细则。 第一章 第一条 我院学生必须自觉地接受马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，践行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观,接受党的路线、方针、政策教育，拥护四项基本原则，学习目的明确，态度端正，治学严谨，能认真完成各项学习任务；自觉遵守国家法律，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校和实习实训场所的各项规章制度；尊敬师长、团结同学、遵守社会公德，积极参加社会实践和公益活动，有较强的社会责任感和集体荣誉感。 第二条 学生综合素质测评每学年进行一次，实行量化考核和“奖加罚扣”的原则。 第三条 测评总分由智育、职业技能教育和素质教育三个单项构成（“素质教育”应包含“智育”，为了便于考核学生的学习情况，“智育”单列考核；素质教育包含政治品质、学习态度、法纪观念、社会工作、宿舍建设等方面），职业技能教育包括学术和科研成果、各项职业技能比赛、实习实训和技能、资格证书等方面，智育占测评总分的55%、职业技能教育占测评总分20%、素质教育占测评总分25%，每个单项都以100分计。其中职业技能教育项是由奖分和扣分两部分组成;素质教育项是由基础分（60分）、奖分（40分）和扣分这三部分组成，各部分所占比例和记分方法见下表： 总表 项目 权重系数 考核内容 基础 分 加分 或扣 分 计算公式 智育 55% 学业考核 加权分 加权 分 无 ×100×55% （注：学业考核加权分= , f是某门课程的学分，n是某门课程的实际分数。） 职业技能教育 20% 科研创新 职业能力 实习实训 技能比赛 资格证书 按测 评细 则奖 分或 扣分 标准 (×100－扣分) ×20% 素质教育 25% 政治品质 学习态度 法纪观念 集体观念 社会公德 社会工作 文体活动 宿舍建设 60分 按测 评细 则奖 分或 扣分 标准 (60+×100×40%－扣分) ×25% 综合素质测评总分﹦智育分（55%）+职业技能教育分（20%）+素质教育分（25%） 第四条 学生综合素质测评结果是学校评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生奖学金”、国家奖助学金和社会捐赠奖助学金等方面的主要依据，同时也是学生在校学习、工作、生活等方面取得成绩的综合体现。 第二章 第五条 学生必须努力学习科学文化知识，熟练掌握本专业知识和技能。智育分的具体计算公式见总表。 （一）考查课程成绩如果是按优、良、中、及格、不及格五等计算，则分别按90、80、70、60、50进行换算； （二）重修课程成绩和补考课程成绩均按期末考试得分计算，缓考按60分计算； （三）体育成绩不在此计算范围之内。 第三章 第六条 为适应普通高等职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”办学方针，大力推行工学结合，突出培养学生的实践动手能力。所以学生在加强专业知识学习的同时，还需要积极参加各项素质教育活动，努力提高和拓展自身的综合素质，增强自身的职业能力。职业技能教育由奖分（100分）和扣分这两部分组成 一、学术（学习）和科研成果 （一）凡在国家级、省级、市级、校级学术刊物发表学术论文，第一作者相应奖18分，15分，12分，9分，第二作者、第三作者依次递减2分。 （二）凡获国家级、省级、市级、校级学术成果一、二、三等奖，按作者顺序相应奖18分（15分，13分）；15分（13分，11分）；14分（12分，10分）；13分（11分，9分）。 （三）凡被国家级、省级、市级、校级采用通讯稿、简讯分别加8分、5分、3分、2分，但校级累计加分不超过20分，市级以上累计加分不超过50分; 凡被国家级、省级、市级、校级采用照片，每张分别加5分、3分、2分、1分，校级累计加分不超过15分，市级以上累计加分不超过40分。 二、各类职业技能比赛和科技发明 （一）各类职业技能比赛、职业（专业）能力创新。学生在学年中参加与本专业相关的各类职业技能比赛中获奖，或通过学生自身的特长和发挥职业（专业）创造能力在课外技术活动在中获奖的加分情况。 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 国 家 级 25分 20分 15分 10分 省 级 20分 18分 10分 8分 市 级 15分 13分 8分 6分 校（县区）级 10分 8分 6分 4分 （二）科技发明获得国家专利的，属于发明专利的一项加25分；属于实用型专利的一项加23分；属于外观设计专利的一项加21分。 三、实习实训 （一）学生参加学院、系集中组织的见习、实习或实训期间，能听从实习老师的指