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* ★顺昌一中2006-2007学年综合实践活动培训三★ 2006-2007学年综合实践活动 结题汇报阶段指导培训 一、结题汇报阶段的教学组织： ◆常规课(综3）： 第一阶段：按课题主导学科分班，学科指导教师到班指导。 第二阶段：（1）按班级，班主任组织交流与评价。（2）开放周开课教师组织相关课题组进行准备。 ◆上机课(综1、综2）： 按班级上课，研学教师进行结题汇报方法的教学，组织学生资料入库。 二、结题汇报阶段的指导：本阶段要指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，撰写活动报告，并进行不同方式的表达和交流。在总结时，要引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。 结题报告的一般形式：观察报告、调查报告、考察报告、实验报告、学术性专题论文…… 结题报告的一般格式：标题、署名、摘要、研究背景、正文、参考文献、附录…… 结题报告 具体请大家到电子备课室阅读自学：顺昌一中教学资源库/本校资源/06-07综合实践活动/活动指导/05结题 “XXXX”的调查报告 一、调查背景 二、调查时间 三、调查目的 四、调查内容 五、参与人员 六、调查过程 七、调查结果 八、调查体会 课题组成员 指导教师：撰写者： 可添加一个醒目的标题，而将此做为副标题。 二、结题汇报阶段的指导： 1.在学生撰写结题报告时，老师应给予必要的指导，但不能越疽代疱，切忌成人化。 结题