湖北省中小和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准.docVIP

附件1：湖北省中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准 评估指标 评估要素 实 施 要 求 评分细则 评估方法 A 组织管理 36分 A1 组织领导 16分 A1.1 机构健全 5分 有语言文字工作领导机构，分管校领导担任或兼任主职，1分 有语言文字工作办事机构和专兼职工作人员，2分 国家级和省级普通话水平测试员人数不少于学校在职教职员工总数的5%，1分 学校有语言文字工作专项经费，1分 听取汇报 查阅资料 实地查看 调查问询 A1.2 制度健全 6分 有贯彻落实国家语言文字法和湖北省实施办法的具体意见、措施等，3分 对校园用语用字有监督检查制度，对发现的问题有督促整改措施，有关记录完整，2分 语言文字工作档案完整，分门别类妥善保存，1分 听取汇报 查阅资料 A1.3 列入学校议事日程 5分 语言文字工作纳入学校年度工作计划，每学期有专项工作计划和总结，2分 每学期至少召开1次校级语言文字工作会议，研究、部署语言文字工作，1分 语言文字工作列入学校精神文明创建和校园文化建设内容，要求明确，措施具体，1分 落实教育督导评估中语言文字规范要求并达标，1分 听取汇报 查阅资料 调查问询 A2 管理常规 20分 A2.1 纳入教学管理 9分 将普及普通话和语言文字规范化纳入培养目标和教育教学要求，2分 制定符合学生实际的语言文字能力培训要求，并认真落实