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- 2016-12-11 发布于贵州
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厦门市梧侣学校
班主任工作量化考核实施细则
班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,提高班级管理成效,特制定班主任量化考核实施细则。
一、考核内容:
第一部分:班主任常规管理工作(100分)
1、德育会议准时参加,认真听讲、记录,对会议精神认真贯彻执行,无故迟到、早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。
2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划,班级基本情况一览表、学生报到情况等,迟交扣1分,未交扣3分。
3、根据班级工作计划,上好每周一次的班会课,班会课要有记录,特殊情况不上班会课,须提前向德育处说明。缺上一次扣2分。
4、能按学校要求认真组织好学生参加课间操、年段总集、升国旗活动。班主任到场督促指导,提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。
5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能准时到场,并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次,无故缺席扣3分/次。
6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次,不交扣5分/次。
7、认真做好学生评优工作,及时主动商量违纪事件的处理,不配合扣3分/次;施行学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作,放任不管的扣5分。
8、认真指导班团、队组织开
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