省级高技能才培养(院校)示范基地考核评估标准.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于贵州
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省级高技能才培养(院校)示范基地考核评估标准.doc

附件1 省级高技能人才培养(院校)示范基地考核评估标准 一级指标及权重 二级指标及权重 指标内涵 评分说明 资料要求 自评得分 省厅评分 M1 示范作用 (40分) M1-1 培训目标 (4分) 1、面向企业和社会实施高级工以上高技能人才培训(2分); 2、与国内外企事业单位或培训机构合作开展高级工以上高技能人才培训(2分)。 近三年每年开展或合作开展高级工以上高技能人才培训的得满分,每少一年扣2分。 1、近三年发展规划及上级批文; 2、近三年工作计划与总结; 3、与其它单位合作的资料。 M1-2 培训业绩 (20分) 1、高级工以上培训经历3年(3分); 2、技师培训工种4个(5分); 3、年培训取得技师证书人数(10分): ⑴高级技校、技师学院、高职院校:苏南250人,其它地区200人;⑵其它职业院校:苏南200人,其它地区150人; 4、培训专业实习指导教师10人(2分)。 1、培训经历每少一年扣1分; 2、培训工种每少1个扣2分,小于2个得0分; 3、技师取证年完成率每少于5%扣2分。 4、培训专业实习指导教师每少2人扣1分, 1、已开设培训工种一览表; 2、近三年培训办班情况统计表; 3、本年度新技师取证人员花名册复印件; 4、培训专业实习指导教师及取证情况。 M1-3 指导作用 (8分) 1、办学培训特

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