小学工作总结_2.docVIP

小学工作总结 本学期学校继续十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，积极践行科学发展观和党的群众路线，认真实施学校三年发展规划，以“办悦纳而适切的教育，欣赏与发展每位师生”这一办学理念，开展学校田园文化建设，努力提高人民群众的满意度。 按照上级党委的统一部署，学校党支部认真完成党的群众路线教育实践活动相关要求，在“整改落实、建章立制”环节中能抓住学校重点问题、突出问题积极整改，进一步完善学校各项制度，促进党员干部的长期自觉行动，并引领全体教职员工认真履职。在教育局党委指导组指导下，学校党支部召开了整改落实情况汇报会，全面总结学校教育实践活动的成效，对学校领导班子和党员领导干部进行了民主评议，确保作风建设始终在路上。 学校继续执行教师师德建设五项制度：期初举办了以教育部颁布的“六个严禁”为主要内容的“教师开学第一课”，组织全体教职工开展师德师风签名承诺活动；学期中学校党支部坚持单周三下午开展师德师风专题教育活动，细学教育法律法规，详研上级重要文件精神，并以违法违规案例的剖析来警示全体教职员工；十一月份，学校开展了“家长评教师”活动，对全体教师进行了4353人次的评议，家长对教师的满意率达到了%；期末学校进行了教师师德年度考核，12名教师获得了师德优秀等第。本学期学校有两位教师分别获得了**市优秀教育工作者和**市优秀班主任的称号。 学校严肃校务党务日常管理工作，严格执行校务党务公开制度。每学期定期召开教职工全体大会，听取教职工对学校工作的意见和建议，引领全体教职工依据上级文件精神参与学校制度建设；2015年1月，学校成立了校务监督委员会，进一步加强了“三重一大”事项的监督；在重大节日期间，鼓励教师心怀感恩之心，弘扬爱岗敬业的职业精神，努力践行社会主义核心价值观。 学校坚持以《江苏省中小学管理规范》和《学校章程》来规范学校各项常规工作，努力推进《义务教育学校管理标准》的实施，严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定，进一步规范学校常规工作，努力提升学校管理水平。 德育工作：德育办继续以学生日常行为规范为主要育人目标，同时加强了社会主义核心价值观、安全健康、法制等宣传教育工作，以主题教育、宣传展示、观看视频、社会实践等不同形式加以内化。本学期学校获得了“勤廉示范校”的称号。继续执行班主任工作每月例会制和班主任工作每月考核制，创新班主任队伍的培训模式，探索“田园班会”的基本框架。继续推广成长导师工作，对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶。本学期学校心理健康教师执教了青春期辅导课，针对部分特殊学生还开展了上门辅导。学校心理咨询室负责收集、整理相关资料，做好保密工作。举办家长学校活动，本学期召开了新生家长入学辅导会、家庭教育专题讲座、学生素质教育质量分析会和家长委员会会议，及时向家长做好教育政策的宣传工作，帮助家长树立科学的家庭教育理念，进一步拓宽了家校沟通平台，畅通了家校沟通渠道。 教学工作：学校继续开展校本研修活动，双周三下午由教导处按计划有序落实本学期教研活动内容，各教研组每周开展集体备课或理论学习活动，每次活动做到有主题、保时间、定地点、有指导、讲实效。教导处组织教师再学《**市教学六认真工作考核细则》，明确学校教学工作要求，并继续以检查和抽查相结合的方式检查教师六认真的规范性。鼓励教师参加市级以上培训、研修和比赛活动，不断提高教师教学能力，突显教师个性特点。本学期组织部分教师先后赴杭州、南通、无锡、苏州、张家港等地参观学习。本学期继续以示范课、教研课、评优课、常规课等展示活动，带领教师继续践行具有“静厚活”特征的田园课堂教学模式。做好各年级各学科质量调研，期初围绕省级调研活动开展了四年级语数薄弱单元的研究工作；期中教导处组织各年级开展质量调研与分析，并向全体家长进行了通报；期末按照教师发展中心和学校教导处的安排，各年级语数英开展了书面调研，综合学科教师认真制定了考查方案，并以口头或实践的形式对学生进行质量评价。组织学生开展“假期三会”交流活动，提高学生自主学习的能力，本学期学校被评为**市“假期三会”先进学校的称号。 科研工作：教科室继续开展苏州市级立项课题和**市级课题研究工作，做好日常资料整理、上传工作，并于2015年1月顺利完成了结题工作。组织教师继续开展博客撰写工作，组织教师参加各级各类论文评选活动，不断提高教师科研水平。组织教师开展网络远程学习，协调好各部门开展校本培训活动，组织好教师开展读书活动，并于**年12月底顺利完成了学校继续教育验证工作。积极开展风筝项目校本教材的开发，组织相关教师赴南通风筝博物馆进行参观学习，同时做好以“风筝校本课程的开发”为主要研究内容的新课题申报准备工作。 少先队工作：学校严格执行江苏省、苏州市