语文---联考命题质量分析与学科备考方略.ppt

（2016Ⅱ）15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）D 比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 则 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 进而 / 由于 所以 C 假如 则 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 还 虽然 但 【解析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第二处是结果，无需关联词语；第三处，是表示更进一步，应填写表示递进的关联词语；第四处，紧承上文说还会出现许多后果；第五处和第六处构成转折关系。 （2016Ⅲ）15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）(B) 有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。 【解析】本题考查学生辨析和正确使用词语的能力和语言的简明连贯的能力。 思路点拨：在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。①处根据上下文，缺主语，排除C。②处上下文构成“是……（而）不是……”，排除D，③处上下文看，“屏弃功利性”是“使人抱着乐观的态度去学习”的必要但不充分条件，只能填“能”。答案已经得出B。④处是主观认为，填“认为”，⑤处，前后句构成倒置的因果关系，所以填“因为”，⑥处后面两句为假设的让步关系，所以填“即使”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 其实这 而 要 确定 所以 / B 这真实 / 能 认为 因为 即使 c 实际上 却 会 / 可能 // 就是 D 这 当然 就是 如果 虽然 连贯题（衔接4选1）复习建议 1.要给学生关于语段（句群）的有关知识。 （1）陈述对象的一致性。要围绕一个中心，集中地表现一个事实、一个场景或一个观点。 （2）注意前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，使句子衔接紧密。 （3）注意代词的指代性。 （4）语言要简明，不重复赘余。 2.注意语段（句群）的写作训练。 连贯（补写）题特点 所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。 补句的命题规律： （1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境； （2）空出的句子大多有特殊位置和性质； （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密； （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如果有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （2016Ⅰ）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。（5分） 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素_________，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是________，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_________，从而形成花的颜色的变化。 【答案】的PH值发生变化；花青素会随着时间而变化；引发花青素的变化 【解析】本题考查学生补写句子的能力。解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 （2016Ⅱ）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分） 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气