串联和并联2(免费).pptVIP

* 八年级上册第五章 5.3 串联和并联 通过探究发现串并联电路的特点。 规范画出串并联电路、动手连接串并联电路。 教学目标 教学重点 教学难点 1. 知道串联电路和并联电路连 接的特点。 2. 会动手连接串联电路和并联 电路。 3. 会画简单的串联、并联的电 路图。 4. 通过讨论交流学会区分串并 联电路。 5. 通过动手实验，实际操作， 分析归纳串并联电路的特点。 点名 回顾 上节课我们学习了哪些内容？ 1、常用电路元件 2、几种常见电路元件的符号 负极 正极 电池 电灯 开关 相连的导线 在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 出示电路元件： 用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光. 串 联 S L1 L2 并 联 思考 电源、用电器、开关等元件按照一定的顺序首尾相连。 实验演示： 开关的作用: 控制整个电路。 特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极 。只有一条通路。电路某处出现问题，影响整个电路。 串 联 并 联 用电器、开关等元件并列相连，连在电路中。 干路：所有电流流经的电路。 支路：部分电流流经的电路。 特点：电路中有多条电流路径；