高三数学下10.4二项式定理2教案.docVIP

课 题：?10．4二项式定理(二) 教学目的： 1进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式，并能灵活的应用； 2.展开式中的第项的二项式系数与第项的系数是不同的概念 教学重点：二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用 教学难点：二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1．二项式定理及其特例： （1）， （2）. 2．二项展开式的通项公式： 二、讲解范例： 例1．（1）求的展开式的第四项的系数；（2）求的展开式中的系数及二项式系数 解：的展开式的第四项是，∴的展开式的第四项的系数是． （2）∵的展开式的通项是， ∴，， ∴的系数，的二项式系数． 例2．求的展开式中的系数 分析：要把上式展开，必须先把三项中的某两项结合起来，看成一项，才可以用二项式定理展开，然后再用一次二项式定理，，也可以先把三项式分解成两个二项式的积，再用二项式定理展开 解：（法一） ， 显然，上式中只有第四项中含的项， ∴展开式中含的项的系数是 （法二）： ∴展开式中含的项的系数是． 例3．已知 的展开式中含项的系数为，求展开式中含项的系数最小值 分析：展开式中含项的系数是关于的关系式，由展开式中含项的系数为，可得，从而转化为关于或的二次函数求解 解：展开式中含的项为 ∴，即， 展