高三生物第一轮复习：生物群落和生态系统人教版 知识精讲.docVIP

高三生物第一轮复习：生物群落和生态系统人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 生物群落和生态系统 二. 学习内容： 本讲重点复习生物群落及其基本特征，掌握群落的相关特征和问题分析 三. 教学重点： 1. 种群的特征。 2. 种群数量的变化。 3. 生物群落的概念。 四. 教学难点：　　 种群数量的变化。 五. 学习过程： （一）种群 1. 概念 生活在特定环境的同种生物个体的总和。 2. 种群的特征 种群密度 概念：一定区域内某种群的个体数量。 特点：同一环境条件下，不同物种的种群密度不同；同一物种的种群密度也不是相同的。 调查方法：标志重捕法（动物）；样方法（植物） 出生率 概念：种群中的个体在内新出生或死亡的个体数目。 和死亡率 意义：决定种群和的重要因素。 年龄组成 概念：一个种群中不同年龄的个体数目比例，可分为三种类型：类型：增长型稳定型衰退型意义：可预测种群的变化趋势。 概念：种群中具有生殖能力的雌雄个体数目的比例。类型：雌雄相当：多见于高等动物，如人。性别比例雌多于雄：多见于人工饲养的种群，如鸡、牛。雄多于雌：多见于营社会性的昆虫，如白蚁、蜜蜂。意义：在一定程度上影响着种群数量。 3. 种群数量的变化； 变动内容：增长、波动、稳定、下降 （1）种群数量增长的“J”型曲线； ： 产生原因：在食物和空间条件充裕、气候适宜、 没有