高中化学第三节第二课时教案鲁教版必修1.docVIP

探究不同价态的硫的转化【实验内容】 探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化。 【实验目的】 探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化；归纳总结SO2、浓硫酸的化学性质。 【实验用品】试管，试管夹，玻璃棒，胶头滴管，单孔橡皮塞，酒精灯，铁架台（带铁圈），药匙，烧杯，圆底烧瓶，止水夹，橡皮管，硫粉，亚硫酸钠，氢氧化钠稀溶液，品红溶液，酸性KMnO4溶液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，BaCL2溶液，锌粒，铜片，火柴。 【实验步骤】 1、教师强调注意事项： （1）试剂药品的取量 （2）操作正确 （3）安全问题 （4）注意有毒物质的吸收 2、学生检查实验所需的仪器和药品。 3、由学生依自己的设计方案动手实验并做好实验记录。 【问题讨论】用幻灯片或多媒体投影所要讨论的问题或将问题印发给学生。 1、根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式或离子方程式。 2、通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质并讨论作为氧化剂时浓硫酸与稀硫酸有什么不同？ 3、在实验过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？ 4、你还能实现其它含有不同价态硫元素的物质之间的相互转化吗？ 5、黄铁矿（FeS2）是比较常见的含硫的矿石，是我国工业上用来制造硫酸的一种原材料，如何把FeS2转化为H2SO4？请你设计FeS2→