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- 2016-12-18 发布于河北
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澳大利亚(第2课时)
【课型】新授课
【课标要求】
1·通过澳大利亚资源分布其后分布图气候分布图地图等资料了解的经济特点。
2·分析澳大利亚矿产资源分布对其经济发展的影响。
3·根据资料试分析澳大利亚城市人口分布规律及形成的原因。
【学习目标】
1. 运用地图和资料,联系澳大利亚的自然条件,说明该国是如何因地制宜发展经济的。
2.知道澳大利亚人口和城市的分布特点,在地图上指出其主要的城市。
【教学模式】365课堂教学模式。
【教学方法】讨论法、读图分析法、媒体学习法。
【教具准备】澳大利亚农牧业图、矿产资源分布图、多媒体课件。
【教学过程】
一:自主学习
(一)定向示标
1:板题示标
创设情境,导入新课
师:读下图,你知道这些是哪国的经济生活方式么?
学生回答:澳大利亚。
师:你还知道这些是澳大利亚的哪些生产活动吗?
学生:牧业、采矿业、旅游业。
设计意图 通过图片激发学生积极搜集关于本课的相关信息,为下部学习奠定基础。
过渡语:为了更好的学习本课的知识,请看学习目标。
2:出示学习目标
⑴运用地图和资料,联系澳大利亚的自然条件,说明该国是如何因地制宜发展经济的。
⑵知道澳大利亚人口和城市的分布特点,在地图上指出其主要的城市。
学生活动:
朗读、明确目标。
过渡语:为了能更好的学习本课,完成上述学习目标需要同学们认真的学习和积极的思考。请看本课的自学指导
3:自学指导
认真
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