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幼儿园教师节活动策划方案四篇 活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程： (通过谈话了解“老师节”是哪一天) 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。 (情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。) 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。 老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢? (幼儿回答) 老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。) 老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情) 老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大) 老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表) 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢? (幼儿回答) 老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗? 1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。 2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师 队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。 (一).校园环境卫生及前院活动场地布置(xx主任负责) 1.门前拱形门及庆祝教师节标语(xx) 2.红地毯(xx) 3.长条会议桌4个(xx) 4.鲜花300—400盆(xx) 6。音响(租用) 7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(xx、xxx)食堂(xx) (二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸) (三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(xx主任负责) (四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长) (五)幼儿园教学科研成果展示(xx主任负责) (六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长) (一)主持：xx xx(串词) 活动时间：30—40分 活动指导组：xx xx(教育局) 活动慰问组：第三组领导：(教育局) 活动领导组：xx(全面负责)王xx(负责策划具体指导)xx(全面落实后勤保障) 活动联络组：xx 活动接待组：xx (二)程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。 1。介绍来宾 请领导入座 2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师 3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师 4。请上级领导讲话(致辞) 5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言) 6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念 7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作 培养幼儿喜欢老师的情感。 锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。 认读：“我爱您” 1谈话：说说老师一天的都做什么工作。 2想想老师什么时候高兴，什么时候生气。 3猜猜老师最担心的事是什么。 4老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？ 5认读：“我爱您” 6利用美劳材料折叠大红花。 知道老师的辛苦。 懂得爱老师。 能认读：“我爱您”。 尝试当老师的乐趣。 锻炼口语表达能力。 锻炼模仿能力和创造性。 1欣赏歌曲。 2请出小老师，请小老师自我介绍。 3提问小老师都会干什么？“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背许多儿歌，你们想学吗？” 4小老师背儿歌： 我们爱老师 小鸟爱蓝天， 鱼儿爱江河；