2014学度学校工作总结.docVIP

柳 山 小 学 义务教育工作汇报 （2009年度） 我校现有教学班12个，在校生519人，教职工40人，适龄儿童519人，入学率100%，巩固率100%。一年来，我校坚持以人为本，以争创平安、和谐校园为重点，以“做学生喜欢的老师，当社会敬佩的校长，办群众满意的教育”为目标，进一步完善学校的各项规章制度，加大教研教改力度，改革教育教学方法，大力实施素质教育，从而开创了学校工作的新局面。 一、抓好师生的思想品德教育 1、学校把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。认真贯彻潍坊市“十不行为规范”，组织教师认真学习《教师职业道德》，学习“三个代表”的重要思想以及党的“十七大”精神。并要求教师写出师德学习笔记、体会以及有关的征文。提高了教师敬业奉献精神和教书育人的责任感。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“心理健康”教育，抓礼仪教育，抓好“五个一工程”、“亲子共成长工程”、“社区共建”工程、“关注八类学生”等工作，抓好习惯养成教育。通过开展一系列、不同形式的活动，师生精神面貌得到进一步改观，良好的校风、教风、学风进一步形成。 二、采取得力措施，抓好安全工作 1、健全安全责任制。学校和所有校舍（含每层楼道负责人）的责任人，校长与班主任，班主任与学生家长，学校与食堂工作人员，校长与值日组长、值日组长与值日教师层层签订责任书。2、建立健全安全规章制度。在具体工作中依章办事，狠抓落实，对违犯制度的依据规定作如实处理。3、搞好防疫和疾病预防工作。4、做好校园安全隐患排查工作。5、结合班队会活动，开展安全知识教育，提高学生自救自护能力。6、加强校车管理，与司机、家长、学生签定安全协议，并且完善“道路安全监督卡”，强化路途安全工作，确保学生的身心安全。7、创造条件，为学生办理了责任保险。 三、规范办学行为，减轻学生负担 1、成立规范办学领导小组，明确各成员责任。 2、严格按教育规律组织教学，严格规范收费行为，做到开齐课程，上足课时。 3、各班利用“十个一活动”，结合“班级目标管理规定”，指导学生养成良好的卫生、思想、学习等习惯。 4、组织快乐大课间”活动，提高学生身体素质。 四、注重民主和谐，抓好管理工作 1、学校加大民主管理的力度。对学校的重大财务开支，及时召开全体教师会，增加透明度，让财务管理步入正规，财产建档、建帐力求做到规范。 2、评选优秀教师、优秀班主任、晋职晋级等重大事项，都经过民主评议进行表决通过。 3、学校制订了重视教师成长过程的奖励制度和考核制度，调动了教师们的积极性。 4、加强校园文化建设。学校以“十个一活动”、 教师节、快乐大课间活动为中心，组织丰富多彩的活动，让学校成为学生成长和发展的乐园。 5、落实“班级目标管理细则”，搞好养成教育。 6、开设家长课程，做好与家长的交流工作。 五、落实教学常规，提高教育质量 1、组织教师学习《小学教学常规》，让教师们明确在备课、作业、课堂教学等方面的要求。 2、学校制订了《教学工作考评细则》，将备课、作业、听课、抽测等一切教学环节纳入考评细则，让教师的教学纳入规范管理。 3、积极组织开展信息技术与课程整合的教学研讨活动，提高教师信息化素质水平。 4、组织教师参加业务活动，提高教师素质。组织“朝阳读书征文”、“基础教育改革”征文、科技创新大赛、“好习惯伴我行”等各种征文的评选活动，组织年轻教师参加骨干教师评选、教师基本技能展示等评选活动。 5、大力开展教研教改活动。 （1）组织听课评课，重点点评教学方法。 （2）认真开展“语文主题学习”实验，拓展阅读能力。 （3）在语文教学中积极进行“读议评改、自能作文”的作文改革，让学生在批改作文中激发写作的兴趣，提高写作积极性。 （4）积极进行“德育课程创新”的实验。 （5）进一步巩固和完善“集体备课、资源共享”的“自学导练式”备课改革和作业超市改革。 课题实施扎实有效，教科研工作成绩显著。 承担的县“十一五”规划课题《读议评改自能作文》历时三年的时间，已顺利结题。《生活化活动型探究式》德育课题实施扎实有效；实施的《赏读美文时文激发阅读兴趣》已编写校本教材，王君芝、张桂丽的《美文时文赏读法》荣获县金点子一等奖；张桂丽老师的《读议评改自能作文教学法》获县金点子二等奖；张艳罡、王栋、王法艳、杜化芳、王晓伟、苗花、张桂丽、朱明荣老师荣获省科研成果一二等奖。王晓伟、王栋、王永升、丁敬功、苗花五位教师参加教研室优质课评选，分别荣获一、二等奖。侯军田老师执教的《圆锥的体积》获市实验教学优质课二等奖，撰写的论文《科学实验》被评为家长课程教学能手。在县教研室组织的论文评选中，张存彬、王栋、曾凡、朱明荣、吕秀芳、张艳罡、苗花、李宁等老师的论文获奖。张桂丽、尹帅制作的课件获县一等奖。丁敬功、侯波、侯兰涛、张桂丽、王法艳、