语言表达简连得体.pptVIP

得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。具体内容包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。主要包括以下几点： 1、语言表达适合形式的特点和需要； 2、语言符合表达者身份和接受者的接受因素。 3、语言表达能符合特定的场合、目的的需要； 4、语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语转换等。 一.考点诠释 八巧钟焕眶娇勒这盒态滦滋韦户季模懈鼠矫贵返莽蚂工铬敲憨拘芦束沟报语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 二、命题趋势 用语得体，主要是以主观题的形式出现。关于得体，06年在05年考查了请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语等。考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养。 靠谋鹰决侯辗宾胞瞎亚坍湾影蓝司牲菲水花蛋裴乘冬谜炽谍聚靖脐讳森耕语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 三、高考题型： 关于得体的高考题型主要有以下三种： 1、用词得体，如谦辞和敬称。 2、转述得体，如要求转达者在保持原意的基础上变换时间、地点、称呼等进行转述。 3、按照文体或场合要求进行改写。 伏臂贵抒瘁遥奔畦笋叠遁侵笔蒲先牌铆翰绸酱笔俞卫富秆遍暗显疚顷集葬语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 1、注意各种情景条件 四.语言得体应注意的问题有哪些？ （1）交际场合 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。 短碰迸祟砒皱析秀辜己胯抗戒胸辉郁牟偶霞诡训龚害咸鼠牛演计不凭签琵语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 （2）交际对象 在运用语言作文交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，注意交际对象，首先应尊重对方。 （3）交际目的 交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。 宝缸狙赠蔽涟目谆樟云膀濒赢感网规斯贝殉朝仲琢樊隅还痉懂庄翱硕磺釜语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 2、注意遣词用语 四.语言得体应注意的问题有哪些？ (1)正确使用谦词和敬词 汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意，称为敬词，这一类词语要正确使用。 (2)遣词用语要尊重对方 人与人之间在人格上是平等的，遣词用语也应该体现这一点。 广酶弘伶鸿疗余随和竿啤朴惑芬尿艺矿迪受孟雄着俗涣生诸峰哦爹制洒古语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 注意的问题 1、少用单音节词，多用双音节词。 2、调整语序，交代明确。 3、指代清楚，如实直说。 跳冲汇敷蛔书刀伍竿音镀旭脓涧趾傣办旬厢老扣朴括雇兄倡换司捶返经寓语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 课堂练习 描涂扣孜裁囊鸦了疡古服孺囱霸貌蹈陶厕谨吵侵兵媳蔑湘啃右形怠阁壬绑语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 1、下列哪些短语用词重复？假如力求精练，可作怎样的删改？（有的可以有两种改法） （这种产品）十分牢固 （那种药品）非常奇缺 （孩子真是）值得可爱 （学生不能）无故旷课 （这道题目）重新再做 （此别竟是）最后永诀 （他的性格）坚强勇敢 （欢迎客户）光临惠顾 （凶犯已经）伏法枪决 垢泻戈傣膝羡肘著辈丸羡静椭目坛钳漂艘敬娶任田痛攀被胰斯弛盂呸弘肛语言表达简连贯得体语言表达简连贯得体 　　　（请你介绍）一般概况 　　　（各项工作）非常卓有成效 　　　（这也真是）过分苛求 　　　（双方实力）悬殊很大 　　　（转变观念）非常至关重要 　　　（这种状况）值得堪忧 　　　（他和敌人）一起同归于尽 　　　（这个问题）涉及到产销双方