《数据结构课程设计报告-高校成绩管理系统》.docVIP

课程设计说明书 课程名称： 数据结构课程设计 专业： 计算机科学与技术 班级： 103012 姓名： 学号： 12 指导教师： 成绩： 完成日期： 2012 年 1 月 13 日 任 务 书 题目：高校成绩管理系统 设计内容及要求： 1、提供身份验证，和使用系统的权限设置、判定。 2、（教师用户）能实现103012班同学各科成绩的录入、编辑，数据必须保存在文件中，以便反复使用。 3、（学生用户或游客）提供对学号或姓名，各学科成绩的查询。 4、（学生和教师用户）能按各学科分数排序输出(每一科都要能排序输出)。 5、（教师用户）能统计各科成绩分数段的分布（60以下、60~70、70~80、80~90、90~100）情况，并输出。 性能需求： 1、操作界面美观、友好，有必要的容错处理（如：能判定合理的成绩0~100等）； 2、查询应根据查询条件合理选择先进的查询方法； 3、分数段统计结果要求保存在单独的文件中； 开发环境： Microsoft Visual C++ 6.0 实现目标： 1、身份验证 2、成绩查询及管理 3、将成绩排序输出 4、统计各成绩段分布 5、数据容错 摘 要 本报告叙述了成绩管理的现状况。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析 、数据流程分析、功能设计、系统实现、 系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生信息录入、学生成绩录入、学生成绩分布、学生成绩查询、成绩排名、登录密码修改、学生记录修改等。后面介绍了本系统的具体实现以及关于本系统开发过程中的体会。关键词： 学生成绩管理系统，功能，特点 目 录 引 言 1 1 系统设计 2 2 系统实现 3 2.1 学生模块实现 3 2.2 教师模块实现 8 结论 13 参 考 文 献 14 引 言 一、背景 几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。但手工管理具有效率低、管理复杂等诸多问题。所以我想借实训的机会，开发一个实用的高校成绩管理系统。 二、目标 建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和 现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。 三、意义 现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理 方法 必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。 1 系统设计 系统功能模块图，如图1.1所示： 图 1.1 系统功能模块图 学生模块： 以学生身份进入系统使用系统的各项功能。 学生模块包括查询成绩、成绩排名、修改密码三项功能 教师模块：以教师身份进入系统使用系统的各项功能。 教师模块包括录入成绩、修改记录、成绩排名、成绩分布段、成绩查询共五项功能  2 系统实现 2.1 学生模块实现 功能：查询成绩、成绩排名、修改密码 界面 学生界面 成绩查询界面（选择查询方式） 学号查询界面 姓名查询界面 查询结果 成绩排名界面 成绩排名结果 修改密码界面 先输入旧密码，如输入错误则将提示重新输入直至输入正确；然后再输入新密码，最后再次输入新密码，当两次输入的新密码相同时，密码修改成功。 主要实现代码 以学号查询代码（折半查找） void search_half(int leibie,int gongneng) { unsigned long k; int i,j,m; system(cls); printf(\n请输入欲查找同学的学号：\n); scanf(%u,k); i=0; j=N-1; while(i=j) { m=(i+j)/2; if (student[m].number==k) { chakan(leibie,gongneng,m); break; } else { if (ks