2014学生独立思考能力培养浅谈 .docVIP

培养学生独立思考能力之我见 学生的独立思考能力是终身学习能力的核心要素之一。在教学过程中，学生既是教学的对象，又是教学过程的主体。就学习过程而言，独立思考是学好知识的前提。学习重在理解，没有经过独立思考就无法很好地消化所学知识，也不可能真正理解其中的道理，使之成为自己真正掌握的知识。因此，教师要在有限的课堂教学中，引导学生独立思考，让他们逐渐养成独立思考的习惯。关于教师在课堂教学中如何培养学生的独立思考能力本人从以下几方面谈些粗浅的认识： 一、营造氛围，激发学生独立思考的兴趣 现代心理学认为：“儿童在无拘无束的活动中，在愉快和谐的、轻松的气氛中能思维活跃，想象丰富，记忆力增强，相反地，在一个呆滞、具有种种约束的环境中，会思维堵塞，反应迟钝，心境封闭，毫无创造力。”因此，在教学中，教师要营造宽松融洽的教学气氛，消除课堂上的紧张感、焦虑感，建立民主、和谐、平等的师生关系，鼓足学生质疑问题的勇气，形成以学生为中心，生动活泼的学习局面。 首先，教师要对学生充满激情，用丰富的表情、风趣的语言来激发学生探究的兴趣，使他们乐于思考。尤其是低段教学更需要教师的施展自己的教学艺术，把班上每位小朋友的注意力集中过来，才能保证课堂的效率，为他们进一步思考做好保障。 其次，教师要平等地对待每一位学生，创立和谐民主的课堂氛围，与学生进行平等的对话和交流。班里的学生总是存在个体