(人教新课标)高二数学必修5第一章 解三角形《正、余弦定理》精品课件.ppt

已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 变式训练一： ? 已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 变式训练二： 解： ? ? ? ? ? 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理 本节主要学习正弦定理及用正弦定理解三角形。以嫦娥奔月的故事和如何测量恒星之间的距离引入新课。教学过程以学生探究为主，利用直角三角形中的正弦定理探究锐角三角形和钝角三角形中的正弦定理，引导学生借助三角形的外接圆和三角形的面积两种方法证明正弦定理，使学生能够灵活应用所学知识，加深对定理的理解。针对定理所解决的两类问题给出2个例题和变式，通过解决问题引出三角形的解的不同情况，强调正确应用定理的重要性。 教学过程例题与变式结合，通过例1和变式1巩固掌握已知两角和任意边，求其他两边和一角的解三角形问题。通过例2和变式巩固掌握已知两边和其中一边的对角,求其他边和角的解三角形问题。通过思考已知两边和其中一边的对角,求其他边和角时,三角形解的情况，加深对正弦定理的理解。 问题1：在我国古代就有嫦娥奔月的神话故事.明月高悬,我们仰望夜空,会有无限遐想,不禁会问,月亮离我们地球有多远呢?科学家们是怎样测出来的呢？ 我们应该如何测的恒星之间的距离呢？ /edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.r