野草第二课时.pptVIP

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  • 2016-12-11 发布于北京
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野 草问题一:课文中哪些句子写了野草顽强的生命力?为何野草具有如此强的生命力?它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。 问题二:体会文章最后一句“生命开始的一瞬间就带了斗争的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。”结合时代背景,想想作者借种子、野草和生命力是为了表达什么?文章通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定,表达了他对黑暗现实重压的蔑视,揭示了民众的力量不可战胜的真理。 问题三:想一想这样的创作方法是什么?试连线,完成下面习题。象征(通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情。)体会文章最后一句“生命开始的一瞬间就带了斗争的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。”结合时代背景,想想作者借野草是为了表达什么? 写作背景1937年,日本侵略者的铁蹄踏入我国东北等地,抗日战争全面爆发。1940年,抗战进入最困难的相持阶段,全国人民在共产党的领导下,奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策,致使大片国土沦陷,日本帝国主义则异常嚣张。在暂时的困难面前,有一些人对抗日战争能不能取得胜利缺乏信心,产生了悲观

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