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- 2016-12-11 发布于北京
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义务教育课程标准实验教科书 《世界历史》九年级上册 第一单元 人类历史的开端 第1课 人类的形成 大约在3~5百万年前,在非洲出现了南方古猿。虽然它的名称仍叫古猿,但是实际上已经踏上人类进化的征途——能够直立行走了,是人类的最早的远古祖先。 懂得用火,确实是人类与动物的重要区别。它说明人类的大脑比动物发达。而人类大脑的发达,就是直立行走的进化结果。 如图所示,直立的姿势,使南方古猿的前肢后肢能够分工,学习制造和使用工具,促进大脑发育,因此是向人类进化过程中具有决定性意义的一步。 法国原始人壁画 1940年,在法国南部多尔多涅省蒙蒂尼亚克镇附近,一天下午,四位放学回家的男孩,他们在寻找一条狗时,找到一个岩洞,在这个洞穴里,他们发现了许多壁画,后来,这个洞穴就因为这些壁画而闻名于世。壁画上的内容主要是狩猎的场面,考古学家们推测,这些壁画大概作于公元前 15000年到公元前10000年之间。 本图中选定的是壁画的一部分,画面右边那头牛身上已经中了数支箭。 “人种”的形成 人种也称“种族”,是在体质形态上具有某些共同遗传特征(如肤色、发色、发形、眼色、头形、鼻形等等)的人群,这些特征是在一定的地域内,长期适应自然环境而形成的。 在人种分类上,课本主要根据肤色特征,把人类分为黄色人种、白色人种、黑色人种等。(但是,也有分为
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