1-2 水资源的合理应用.pptxVIP

1-2 水资源的合理应用湛江市爱周高级中学 戴文庆【学习目标】1、通过了解地球上水的存在和水在自然界的分布情况，知道水资源状况，生活饮用水的处理过程，理解铝系、铁系净水剂以及氯系消毒剂的作用原理，培养自主学习能力。2、通过调查周围水污染的实际情况，培养调查研究、合作探究的能力。 3、通过对典型水污染造成的危害，认识爱护水资源、珍惜水资源的重要性 和迫切性，树立勤俭节约人生观，加强环境保护意识。【学习重点】 饮用水的净化和消毒，硬水软化、污水处理【学习难点】 生活饮用水的处理和污水处理一、生活中的饮用水70%1、水是地球上分布最广的物质，地球表面约_____以上被水覆盖，但可利用的淡水不足总水量的_____，可供利用的淡水资源有限。水是优良的______。人体内的一切生化过程都是在水的参与下进行的。没有水，人的生命活动将无法维持。2、天然水中的杂质通常分为三类：_________、________和_____________。①水的净化：水中悬浮颗粒或胶体颗粒可被混凝剂溶于水后_________________吸附并沉降。ⅰ铝系净水剂（硫酸铝、明矾）净水原理：________________________________________________碱式氯化铝 Al2(OH)2Cl4净水原理：____________________________________________