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- 2016-12-12 发布于贵州
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教师事迹材料 九月一日,我像往年一样忙得不亦乐乎地给孩子们报着名。一个多小时后,搞定!全班63位除1人转学外全到。我直起腰扫视了一下全场,怎么了?往日的天真和调皮哪去了?全都绷着一张脸。问他们话也没一个人搭理我。终于,班长站了起来:“老师,我们舍不得离开您!”说完,双眼一红就要掉眼泪。哦!原来是这样。因为报完名后我就要把他们带到另一校区去读六年级。说实话,5年里,和孩子们一起欢笑,一起流泪,一起收获,一起成长,我也有好多好多不舍。特别是他——那个让我记挂的肢残男孩儿。记得那是2009年8月30日,我校一年级新生报到的第一天。一大早,孩子们在家长们的陪同下陆续来到了学校,作为一班班主任的我正忙得不亦乐乎。不知什么时候校长走进了我的教室,对我说:“小熊,你到我办公室来一下。”于是,我跟家长们打声招呼后来到了校长办公室,只见同年级的几个班主任也在,也不知出了啥事。我正一头雾水,校长开口了:“今年,我们学校来了一个非常特殊的孩子,四肢先天性残疾,年纪也不小了,早就该读一年级了,但……”正说着,办公室门口出现了一位年轻的妈妈,怀里抱着一个男孩。是他?一下子,我明白是怎么回事了。或许是母亲的天性吧,我鼻子一酸,没等校长把话说完就爽快地说道:“校长,让他就读我们班吧!”校长还没来得及说什么,只见孩子的妈妈上前一把拉住我的手,声音哽咽着说:“谢谢你了,老师,我的孩子终于可以读书了,这可是我
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