2012述职.docVIP

让教育充满思想让生命承载希法国思想家卢梭说过：人是有思想的芦苇。那么作为人在浩瀚的宇宙中不仅只是自生自灭，还有灵动的思想和创造。所以我常常在时间的感到我是那么的渺小和无助；所以在20年已悄然逝去的时刻，我不停地追问自己：我做了什么？做好了什么？于这些追问在冲不走的记忆里我找到了欢乐、缤纷、沉重，还有思想。我想实践着愿望：用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年，是我注重制度管理与人文管理并重的一年，是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年，是我较好各项任务完成的一年。Style是风度、风格和风范的意思。学校郑校长，工作几入白小，领导大家奋进，为校操劳不息，现在仍带病工作，这么用心、用神、给力，是和白小娟娟不舍的情怀；郭主任把一生交给了白小，生活、工作了一辈子，从花季少女到半老徐娘；赵耀文老师，学校救火队长，为校尽心尽力，校即家，家即校，有时在校住多与在家住……好多人从精壮少年到满头银发。这些是我们白小的领导style。刚参加工作的杨婷老师，早到校，晚下班，语言温柔，细心认真，无怨无悔的扎进孩子堆；蒋静老师，用琴声和孩子交流，用舞蹈与孩子欢笑，有时分不清那是老师、那是孩子；还有卫娟芬、苏亮等老师，信奉着“长大后我就成了你”，她们少了80后的优柔，多了一份社会责任，这些是我们白小的青年style。中年同志，上有老，下有小，安红、张莉、郝育聘、董量、永强等老师，呵护自己“小家”，不忘学校“大家”，工作满负荷，事事连轴转，这些是我们白小的中坚style。看到这些，我潸然泪下，也想成为你们中style，我一身作则，严格要求，事事从实际出发，对于学校各条线的工作我从来没分过你我，凡是需要我我就主动去做，凡是找到我我都会尽一份我的力量，我觉得学校就是一个家庭，我们每个成员都应去关心它，爱护它。所以我在会议上和在实际工作中努力用我的语言及实际行动来营造这种氛围。缜密做事谨慎做人缜密做事缜密做事，在做事前进行周密的思考，进而促使事情做得尽善尽美我谨慎做人始终在思索中前行由于思索我知道了我的浅薄；由于思索我认识到了我的过失；由于思索我清楚了我前行的目标。1、……也许有一天，树都没根了，再大风也吹不动了。 四、三十而立、四十不惑。 看着校园的一草一木，一木一世界，世界在变、我们也在变。校园干净整洁了，小草都乐了；无打架骂人和酗酒，雪松树都舒展了；教师靓丽、学生规范，夏日的阳光都有些羞涩了。80后、三十而立的老师，以白小为起点，左手学生、右手自己，在教育平台上，努力向前冲，书写一个大大“立“字。我和四十不惑的老师，一颗红心，不左不右，努力引好路，走出一条康庄大道。 三年了，我明白了什么是快乐，我认为快乐应该是一种积极向上的生命状态，对生活充满了无尽的向往和激情，是一种发自内心强烈的生命需求。我也时时在希望，希望大家一起用激情和快乐点燃我们以后的每个日子。在郑校长坐镇的白小，权衡利弊的翅膀下，稳步前进。大爱无言，真水无香。让我用艾青的诗来回答您眼中的疑惑和沉思吧，“为什么我的眼中常含着泪水，因为我对这教育事业爱的深沉”！ 述职结束，谢谢大家！刘卓 2013-03-21