2016人教版六年级语文复习升学模拟基础知识题.docx

2016人教版六年级语文复习升学模拟基础知识试题汇编（14） 一、基础知识。 （一）拼音写词语。（5分） Kǒng bù mái yuàn ping zhàng jiàn wēi zhī zhù （ ） （ ） （ ） （ ） qián kūn bào zào jiǎo jiàn wú dú yǒu ǒu （ ） （ ） （ ） （ ）（二）填空。（15分）1. 把下面的字按笔画数从少到多排列，再按音序排列在横线上，并写出“凸”字的笔顺。（3分） 丐 凸 丢 子 乙 ①笔画数排列： ②音序排列： ③“凸”笔顺： 2.用“望”字组词填空： 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出去后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。3．在错别字下面画横线，并在括号里改正过来。（3分） 金壁辉煌( ) 保经风霜( ) 慢不经心( ) 张官李戴( ) 走头无路( ) 海誓山蒙( )六年来，我们的课内外阅读经历真是精彩纷呈。我读了几篇外国小说，其中印象最深刻的是《 》， 我还从文言文《学弈》中悟出了成语 。（1分）由于“伯牙绝弦”这个故事，人们便把真正了解自己的人叫做 ，用“高山流水”比喻 。（2分）6．小学六年的生活一晃而过，真是 、 （写两个表示时间易逝的成语）。回想六年的同窗生活，我想用 、 这两个成语表示同学间的情谊；展望崭新的中学生活，我又想给同学们送上祝福学业有成的成语 、 。（3分）（三）按照要求写句子。（8分）1．钱塘潮声音很大。用比喻或夸张的手法改写句子： 2．树上的桃花开了。改为拟人句： 3．受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球，紧紧缩成一团。缩句： 4．知识是无止境的，我们没理由骄傲自满。 改为反问句： 5．老师对我说：“我明天到你家去看看。” 改为转述句： 6．仿写句子，作为你送给恩师的留言： 课堂上，您是提琴手，能拨动我们大脑里的每根弦；您是导游，总把我们引向风光旖旎之境； ， ……老师，我将永远记着您！7．根据给出的不同意思，用“粗糙”分别造一个句子。 （质料）不精细，不光滑： （工作等）草率，不细致： （四）保护地球，人人有责。请你以环保为主题，设计—句宣传口号： (1分)（五）选择恰当的关联词语填写在句子中。（5分） 宁可……也不…… 不仅……而且…… 尽管……还是…… 既……又…… 虽然……但是…… 桑娜( )从早到晚不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对邻居西蒙一家也十分同情。她发现西蒙死了，( )自己挨打，( )让西蒙的孩子受罪。她( )家境贫穷，( )极富同情心，是一个( )勤劳( )善良的人。（六）根据提示，选择合适的诗句填空。（3分）1．学校装修食堂，我会帮老师选择一句诗挂在墙上提醒大家节约粮食“ ， 。”2．清明节到了，我冒着淅淅沥沥的小雨走在回乡的路上，不由得吟诵起“ ， 。”3．每当看到兄弟相争的新闻时，我们都不禁感叹：“ ， 。”（七）根据课文内容填空。（6分）1．本学期，我记住了不少名句：三国时期曹植的《七步诗》中表达手足相残无比痛心的“ ， 。”表达友情的诗句，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问， ”；表现诗人的高风亮节的诗句，如《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕， ”；还懂得了“ ，再而衰，三而竭”的道理。（2.5分）2．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢？（0.5分）3．（ ），谁持彩练当空舞？（1分）4.在本学期“难忘小学生活”综合性学习中，我针对母校存在的不足提出了一条合理的建议： 。（2分）（八）中国青年报：长沙反日打砸抢事件7人被批捕，曾砸本田警车。 9月15日，长沙八一路，一辆湘0牌照的本田雅阁警车被掀翻。事后，参与砸车的年轻小伙子赵某被抓获。他说，那天看到一群人在砸警车，也跟着砸了。目前芙蓉区检察院正对赵某进行审讯。 看了这则新闻，我想说：“ ”（九）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若欤（yú）？曰： 。 1．填空，把古文补充完整。（2分） 2.本文要说明的道理，正确的一项是（ ） （1分） A．学习要善于观察、实事求是。 B．两个人学习结果不同，是因为智