高考生物 第30讲 种群的特征及其数量变化.docVIP

【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习 第30讲 种群的特征及其数量变化 考题反馈抓落实 自主演练我成功 1.下图是墨西哥和瑞士两国人口年龄结构比较，下列叙述不正确的是(　　) A．该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势 B．人口增长率：墨西哥＞瑞士 C．仅根据该图不能预测两国人口的数量 D．墨西哥国家如果一对夫妇只生两个孩子，则人口数量将维持稳定 答案：D 解析：由于人口惯性作用，短期内墨西哥国家人口将先增加然后趋于稳定。 2．下列关于种群数量变化的叙述，错误的是(　　) A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B．种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的 C．在自然界中，种群的增长一般呈“J”型曲线 D．在自然界中，种群的增长一般呈“S”型曲线 答案：C 解析：种群的“J”型增长，只有在空间无限、资源无限、不存在任何天敌的条件下才有可能出现，一个种群进入一个新环境，一定时间内会出现“J”型增长，当种群数量达到环境容纳量(K值)时，种群将停止增长，就会出现“S”型曲线。 3．如图为理想状态下自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是(　　) ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力　②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线　③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数　④K值为环境容纳量 A．①②③　　　　　　　　 B．②