春蕾儿童事迹材料四篇.docVIP

春蕾儿童事迹材料四篇 她叫**，今年11岁，她的家在**镇**村，是**小学四年三班的学生。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，曾经获得过：哈尔滨市松北区优秀少先队员、哈尔滨市松北江小学四好少年的称号，是老师的得力助手也是同学们心中的好榜样。? 　她有一个幸福温暖的家，虽然她家生活并不富裕，但她就好像是沐浴着阳光雨露的花朵，在父母的宠爱、祖父母的呵护中快乐地长大。爸爸妈妈常年在家务农，由于一家人指着土地生活，所以爸爸妈妈没有时间照顾她，家里还有生病的爷爷奶奶，一大家子的负担就落在了她爸爸的身上，她很懂事从小就不挑吃穿，从不乱花零钱，也从不要玩具。她很小就帮家里做饭，做家务。邻居们都夸她是个好孩子，是家里的好帮手。? 　虽然她生活有很多困难，但她从未耽误过自己的学习。在家里她每次干完活后就抓紧时间看书。在学习中，她不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，她从不骄傲，她认为，山外有山，天外有天，她必须不断努力，追求更高的目标。在班里她是班长，学习上她对自己要求十分严格，课上她会积极思考，积极回答问题。在课下，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，她也愿意牺牲自己的课余时间帮助学习有困难的同学补习功课，帮他们解决学习上的难题。在帮助别人的同时她自己也是抓时间、挤时间地学习，所以她各科成绩总是在班里名列前茅。纪律上她对自己也不放松，年年被学校评为“言行规范小标兵”。时时刻刻她都提醒自己要做同学们的好榜样。看到班里有些同学的坏习惯、坏行为，她都会大胆的上前制止。因为在自己进步的同时她不希望其他同学掉队。? 　她很爱班集体，大扫除时她会把最重的任务留给自己。班里的桌布脏了，她把它拿回了家洗干净后悄悄地把它放在原来的位置；看到同学们洗手总是洗不干净，她又从家里拿来了新的香皂和毛巾。下雨时，她会把自己的雨伞让给离家比较远的同学。她组织大家成立“绿天使”环保小组，积极宣传保护环境的知识。? 她还是大家公认的才女，她热爱读书。从低年级开始，她就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。从一年级开始她始终担任班长还承担学校大队宣传委的工作。她组织设计的板报在学校获得一等奖；四年级时，她曾在校古诗朗诵比赛中获奖，她是学校艺教队的骨干，多次随校队参加区、校各级比赛。她的学习成绩也很出色，始终保持班里前三名。由于各方面表现优秀，她被推荐为“优秀春蕾女童----十佳少年”。? 　虽然她曾经取得了一些小小的成绩，但她不会骄傲。因为她沐浴在党的阳光下，享受着社会大家庭的温暖，感受着各级领导、叔叔、阿姨、老师对她无微不至的关怀。这无尽的关怀，无边的爱护，化作她成长的动力。她深深懂得，只有努力学习，用突出的表现，用优异的成绩才能回报大家的关爱。今后她还会不断努力，用自己的勤奋扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游，从小学好本领，长大报效祖国！ **是**市**镇中心小学三年二班的学生。自入学以来一直品学兼优，多才多艺，能力突出，在班级担任班长职务。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断的进步，并在许多方面都取得显著的成绩? 一：学习勤奋，成绩优秀? **在学习过程中养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，基础扎实，练就了一手漂亮的字。? 二：带人热情，尊敬师长? **与同学相处融洽，大方处事，不斤斤计较个人得失。发自内心地尊重与敬爱老师，在家听从父母教导，家长对其表现很是放心。? 三：能力突出，工作出色? **对于班级工作总是积极认真的去完成，力求快而好。中午能组织同学有秩序地吃好饭，自己总是最后一个拿饭，毫无怨言。? **同学，开朗大方，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名全面发展的优秀学生！ 　在**市**镇小学的校园内，你可以看到这样一个小小的但却充满活力与灵气的身影：课堂上，一只小手举得高高，生怕老师没有看见她，让她失掉了一次发言的机会；操场上，健步如飞，打篮球，练短跑，急行跳远，做课间操，她总是在队伍中表现最出色；艺体室内，她和同学们一起弯腰、拉腿，练习发声，优美的童音传得很远很远；每一次演讲，每一次比赛，我们总能听到她激越的声音，看到她拼搏的英姿。每当她取得成绩时，无论老师或同学，都会说：“不容易啊，太不容易了！”? 　是啊，就是这样一个朝气蓬勃的小女孩，你可曾知道她的经历吗？这是一