2014学年第一学期中二班家长会计划.docVIP

2014学年第一学期中二班家长会计划 唐红娟 施莹莹 尊敬的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。这次家长会共分六个议程：一、介绍班级具体情况及本学期计划；二、学习方面课程设置；三、家长工作；四、其他工作；五、个别交流。 一、我班基本情况分及本学期计划： （一）、班级概况： 本班现有幼儿29名，其中男孩15名，女孩14名。经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，但也存在一些不足之 处。 （二）、班级特点及主要表现： ——优势: 1、生活方面：所有幼儿都有一定的生活自理能力，能用汤匙独立进餐，在老师的提醒下安静入睡，穿脱简单的衣裤、鞋子。能较快适应新中班的集体生活。 2、学习方面：大部分的幼儿乐于参与集体游戏活动，对音乐、绘画手工等活动感兴趣，喜欢跟着老师一起唱唱跳跳，愿意参加各项表演活动，能够大胆地在集体面前表演。能积极参加体育活动，大动作发展较好。 3、在运动方面，幼儿能积极参加各类户外活动，喜欢参加运动游戏，动作的协调性大有提高。 4、游戏方面：幼儿非常喜欢个别化学习，在游戏中能积极投入。 ——劣势： 1、一部分幼儿不能做到认真听讲，时常出现和同伴讲话，做小动作的现象。特别是在操作时的常规。 2、个别幼儿的午睡习惯还不够好，没有养成及时入睡的习惯。 3、幼儿角色游戏多数停留在摆弄玩具阶段，游戏情节无法进一步发展，语言交流比较贫乏。 4、由于在家的娇惯，个别幼儿容易得咳嗽、发烧等疾病，体质较差，所以缺课教严重。 5、本班幼儿大部分是独生子女，绝大部分幼儿都是老人带大的，老人对孩子太宠，因此养成了这些幼儿饭来张口、衣来伸手、娇生惯养的坏习惯。多数家长对于孩子的行为习惯方面不太重视，大部分家长溺爱孩子。由此给教育工作带来一定的不便。 （三）、本学期计划： 1、逐步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。 2、有初步的同情心和责任意识。 3、要有爱父母、教师、长辈的心情，愿意了解他们的职业与自己的关系。 4、初步理解和遵守日常生活中的规则。 5、初步了解人的身体和年龄变化，对危险的标志与信号能及时做出反应。 6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。 7、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念。 8、初步学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解他人意思，积极地表达自己的主张。 9、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。 10、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功发快乐。 11、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 二、学习方面（课程设置）： 幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。1、本学期的语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，并愿意在集体面前声音响亮地说普通话， 2、对“5”以内的物体能按大小或长短的差异进行排序，能够知道比几多1，比几少1，添上“1”是多少？去掉“1”又是多少？有能力的孩子可以循序渐进逐步加深。3、绘画和手工：美术：能够独立用各种线条和形状来来表现各种轮廓和特征，学会欣赏他人的作品并且愿意欣赏。4、科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。7、健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。 三、希望家长做到的： 1、工作虽然忙，但是要关注孩子，不光关注幼儿的生活，更应关注幼儿的学习和心理的健康。 2、为幼儿创造各种学习的机会，提供各种有效学习的途径。 3、积极配合幼儿园工作，经常关注家园联系栏和门口张贴的通知。 4、幼儿的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，如多引导幼儿讲礼貌用语，请从家长做起，做