2016专业建设水平评估几个具体问题.pptVIP

关于江苏省五年制高职专业建设水平评估工作的几个具体问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、明确评估范围 根据江苏省五年制高职专业建设水平评估实施办法，评估的范围为五年制高职专业，作为联合学院来说就是各分院设置的所有五年制高职专业都应接受评估，这里有两个说明： 一是关于2008年新设置专业的评估问题。 二是省级五年制高职示范专业的评估问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一是关于2008年新设置专业的评估问题。 评估指标体系中的一些指标，对于新设专业来说，由于还没有开展五年制高职教育的专业教学实践，因此，有些评估指标实际上是空缺的，有些材料也不好准备，但并不是说这些新专业不需要准备材料，而是要把重点放在这个专业所应具备基本的办学条件上，以及办好这个专业所需要的一些资源（其中既上硬件的准备，也有软件的准备），除了一些过程性、成果性之外，其他的都应当可以准备。专家考